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造房子长治县荫城镇李坊学校郭娟教学目标知识与技能:了解并且掌握古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同过程与方法:体会原始、古代、现代房子的艰辛和快乐。情感态度与价值观:体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。教学重难点教学重点:了解并且掌握古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同教学难点:了解并

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4 造房子教学设计实例

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4 造房子教学设计实例

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造房子

长治县荫城镇李坊学校郭娟教学目标

知识与技能:了解并且掌握古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同过程与方法:体会原始、古代、现代房子的艰辛和快乐。

情感态度与价值观:体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。

教学重难点

教学重点:了解并且掌握古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同教学难点:了解并且掌握古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同教学过程

一、学生分组讨论并全班交流:

远古时期、古代、现代三个时期的房子是什么样子?有什么特别?它们的功能是什么?

三个时期依次说明,学生讨论,教师学生交流,对回答出现问题的学生给予指导和帮助。

远古时期交流完后,教师展现课件,展现古时期的房子,之后依次就是古代时期的房子和现代的房子

最后总结造房子的主要功能是避暑御寒

二、学生交流总结,教师归纳

三个时期交流完之后,让学生总结古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同

学生举手表述哪几个方面,这几个方面具体表现在什么地方?

教师归纳总结

教学反思

教学过程中除了要把每个时期的房子放在真实的教学环境中外,还必须提高学生的思想认识。做法上可以根据具体问题及时组织学生讨论与思考,或者写情感体验日记,或者是一定范围内的师生交流、谈话……。同时在此基础上提高学生的归纳能力。

不足的地方:小组交流较少,只是发挥了学生与教师之间的交流,没有充分的调动小组之间的互动交流。

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