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长方形和正方形的面积—解决问题安岳县龙台镇中心小学:邹华一、学习目标1. 通过练习,巩固长方形、正方形面积计算的方法。2. 经历解决问题的过程,培养同学们解决问题的能力。二、教学重点:用面积公式解决问题的分析方法和思路。三、教学难点:运用面积公式解决生活中的问题。四、教学过程:(一)、回顾:1、什么

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所属课文：问题解决

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2018-05-02 10:17:00

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学校：安岳县龙台镇中心小学

问题解决优质课教案推荐

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长方形和正方形的面积—解决问题安岳县龙台镇中心小学:邹华一、学习目标

1. 通过练习,巩固长方形、正方形面积计算的方法。

2. 经历解决问题的过程,培养同学们解决问题的能力。

二、教学重点:用面积公式解决问题的分析方法和思路。

三、教学难点:运用面积公式解决生活中的问题。

四、教学过程:

(一)、回顾:

1、什么是周长和面积?

2、计算长方形和正方形的面积公式

(二)指导练习

1.求下列图形的周长和面积。

周长:(9+3)×2=24(cm)

面积:9 ×3=27(cm²)

周长:6×4=24(cm)

面积:6 ×6=36(cm²)

2.李阿姨用篱笆靠墙围1个鸡圈(如图)。

墙

22m

(1)这个鸡圈的面积是多少平方米?

(2)围这个鸡圈需要多少米长的篱笆?

3.张阿姨家还有一块近似长方形的稻田,长18m,宽10m。每平方米可收水稻2千克,这块地共收水稻多少千克?

4.一辆洒水车每分行驶40m,洒水的宽度是8m。如果洒水车行驶5分,洒过水的地面的面积是多少平方米?

5.拿1张长12cm,宽5cm的长方形纸板,剪下1个面积最大的正方形。

(1)说一说,你是怎样剪的?剩下的部分是什么图形?

(2)剩下部分的面积是多少?

6.邓老师家的客厅长8m,宽6m。请为计算选用哪种规格的地砖铺客厅比较便宜?

4块铺1平方米 9块铺1平方米

小结:用长方形和正方形的面积公式解决实际问题的方法。

关于本教案的常见问题

Q：问题解决优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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