5　生命的药方优秀教案｜教案在线预览

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5 生命的药方教案第三课时教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文;2.让学生懂得:在生活中,要给孤独者、弱势群体更多的关心与帮助。3.学会用不同的方法感悟课文内容。教学重点:让学生懂得:在生活中,要给孤独者、弱势群体更多的关心与帮助。教学难点:学会用不同的方法感悟课文内容。教具准备:小黑板,相

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　生命的药方

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2018-04-27 15:56:00

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学校：合乐苗族乡九年制学校

5　生命的药方优秀教案

未知

2018-04-27 15:56:00

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关键词：5　生命的药方优秀教案

正文

5 生命的药方教案

第三课时

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文;

2.让学生懂得:在生活中,要给孤独者、弱势群体更多的关心与帮助。

3.学会用不同的方法感悟课文内容。

教学重点:

让学生懂得:在生活中,要给孤独者、弱势群体更多的关心与帮助。

教学难点:

学会用不同的方法感悟课文内容。

教具准备:

小黑板,相关资料

教学过程:

(一)回忆导入

回忆课文主要内容

(二)分析课文:

1、艾迪为德诺找到生命的药方了吗?展示课件5,引读: (板书:生命的药方——快乐的友情)

2、、三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。有了艾迪的球鞋陪伴,我想,德诺已死而无憾。

3、、故事已结束,但留给你的是什么呢?学生谈谈读后感。

A、如果自己受到挫折,将会勇敢地面对;

B、如果朋友受到挫折,我将会全力以赴地帮助他,挽救他。

4、在音乐声中轻轻朗读:

我们每个人都有害怕孤独的时候,

我们都渴望有结伴同行的快乐。

虽然我们无法阻止疾病,

但是我们可以献出爱心;

让温馨的笑容永远荡漾在我们的脸上。

让我们献出自己的爱心,

为他人送去生命的药方!

(四)友情延续

1、《生命的药方》读后感。

2、珍惜朋友,关爱他人。

板书设计:

德诺不幸染病孤独无助怀抱球鞋静静离去生命的药方

——快乐的友情

艾迪

寻找药方熬草药、找医生赠球鞋、玩游戏……

关于本教案的常见问题

Q：5　生命的药方优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　生命的药方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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