望洞庭名师课堂实录｜教案在线预览

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《望洞庭》导学案诗两遍。师生共同检查朗读情况,重点是“庭、潭、螺”三个生字的字音。3.教师引导学生记忆生字、仿写生字。1.引导再读古诗,自由交流自己理解了哪些诗句。2.出示诗句中的重三、品读点词语,小组诗句,感内自由交流悟诗意。(用时:3.教师20分钟)引导学生说说古诗中把什么比作什么,并体会比喻的

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所属课文：望洞庭

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2018-04-23 15:17:00

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学校：泾川县第三小学

望洞庭名师课堂实录

未知

2018-04-23 15:17:00

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关键词：望洞庭名师课堂实录

正文

《望洞庭》导学案

诗两遍。

师生共同检查朗读情况,重点是“庭、潭、螺”

三个生字的字音。

3.教师引导学生记忆生字、仿写生字。

1.引导再读古诗,自由交流自己理解了哪些诗句。

2.出示诗句中的重三、品读

点词语,小组诗句,感

内自由交流悟诗意。

(用时:

3.教师20分钟)

引导学生说说古诗中把什么比作什么,并体会比喻的妙处。

4.组织汇报交流。交流如何记忆生青螺(nuól .

字,并独立仿写。uó)

1.再读古诗,

自由交流自己的

收获。

2.小组内讨

论诗句中重点词

语的意思。

3.相:相互。

和:和谐。潭面:

指洞庭湖面。未:

8.我能说出下列词语的意思。

和:

潭面:

磨:

青螺:

9.我知道诗人把()比作(),把()比作(),把()比作()。

它们的意思。没有。磨:磨拭。

4.学生个别汇报,全班互相补充:诗中把潭面比作未磨的镜子,突出了洞庭湖的柔和美;将洞庭湖、君山分别比喻成白银盘、青螺,体

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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