资料摘要
要和平,不要战争一、教学目标1、通过交流了解与战争有关的资料,了解战争给人类带来的灾难,缅怀英雄人物事迹。2、引导学生在观看视屏,谈谈自我感受,提高学生的感悟能力。3、培养学生想象能力和感悟能力,激发他们要和平,不要战争的感情。二、第1课时三、教学重难点1、教学重点:全面了解与战争有关的资料2、教学
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宽带网课件配套优秀教案设计
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关键词:宽带网课件配套优秀教案设计
正文
要和平,不要战争
一、教学目标
1、通过交流了解与战争有关的资料,了解战争给人类带来的灾难,缅怀英雄人物事迹。
2、引导学生在观看视屏,谈谈自我感受,提高学生的感悟能力。
3、培养学生想象能力和感悟能力,激发他们要和平,不要战争的感情。
二、第1课时
三、教学重难点
1、教学重点:全面了解与战争有关的资料
2、教学难点:培养学生的想象力和感悟力,激发他们痛恨战争、维护和平的情感。四、教学准备
PPT课件、战争视屏、呼吁和平宣传片
五、教学过程
(一)回顾主题,视屏导入
师:同学们,你们还记得本单元主题吗?(生:战争与和平)
师:孩子们,老师今天给你们带来了一段影片,请同学们观赏之后谈谈你的感受。(播放《辉煌中国》主题曲)
师总结:是啊,和平之下的祖国越来来越强大,人民的生活也越来越幸福!可是我们享受幸福的同时有一群孩子,他们的童年却是这样的(播放战争图片)
(二)了解战争,呼吁和平
师:看了这些图片,你们有什么感受?
师小结:是啊,这一切的痛苦都源于战争,是战争让孩子们失去家园,是战争使孩子们营养不良,骨瘦如柴,更是战争带来了一系列可怕的疾病!
师:所以让我们一起来呼吁——我们要和平,不要战争!
(三)不义之战,正义英雄
师:正所谓有不义的战争,就有正义的英雄!他们不畏困难,愿为国家,愿为和平牺牲自己,他们,是伟大的,真正的英雄!孩子们,你们知道有哪些为正义之战而牺牲的英雄?
师小结:为了国家,为了和平有太多太多的英雄了!(阅读宽带网第二段)
(四)铁骨柔情,舍小为大
师:孩子们,我们是幸运而又幸福的,我们美好的生活是用无数的革命先烈用鲜血,用生命换来的啊!铁骨铮铮也有柔情的一面,老师这里有一封黄继光写给母亲的信(播放视频)
师:这就是英雄,为大爱舍小爱,心中只有正义只有和平!
(五)深化情感,热爱和平
师:孩子们,古人言“天下兴亡,匹夫有责”,作为祖国的接班人,我们应该如何做呢?
(播放视频叙利亚盲童《心跳》)
六、板书
要和平,不要战争
战争残酷
英雄大爱
和平维护
七、教学反思
本组专题围绕“战争与和平”,列举了战争给人类带来的灾难以及战争中的英雄人物。
让学生从多方面的去了解、感受战争给人类带来的灾难,缅怀为和平而战的英雄,激发
学生从小憎恶战争,热爱和平的情感。
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