我是中国人优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

我是中国人教学目标:1.指导学生认真看图,认识天安门和五星红旗,激发学生热爱祖国、尊敬国旗的思想情感。2.读准音节,正确流利地朗读句子。3.学会5个生字,学习5个词语,认识3个偏旁:日(日字头)、爪(爪字头)、口(方框儿)。教学重点:1.巩固汉语拼音,读准生字“是”、“星”的读音。2.认识句子,初步

资料类型：教学教案文档

所属课文：我是中国人

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2018-04-16 08:09:00

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学校：平昌县江口第二小学

我是中国人优质公开课教案

未知

2018-04-16 08:09:00

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关键词：我是中国人优质公开课教案

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我是中国人

教学目标:

1.指导学生认真看图,认识天安门和五星红旗,激发学生热爱祖国、尊敬国旗的思想情感。

2.读准音节,正确流利地朗读句子。

3.学会5个生字,学习5个词语,认识3个偏旁:日(日字头)、爪(爪字头)、口(方框儿)。

教学重点:

1.巩固汉语拼音,读准生字“是”、“星”的读音。

2.认识句子,初步建立句子的概念。

3.进行字、词、句的训练,理解句子的含义。

教学难点:

1.生字“我”、“爱”、“国”的书写及记忆。

2.正确理解句子的意思。

课前准备:

1.投影片1框录像录音多体媒软件

2.卡片若干

教学过程:

第一课时

一.复习检查:

1.认读音节:

(出示卡片):小朋友,谁来读一读这些音节?

(1)读这些音节要注意什么? (读准后鼻音)

(2)这三个音节叫什么名称? (整体认读音节)

2.认读笔画名称:

(出示卡片):这些笔画,你会读吗?

3.认读熟字:

(出示卡片):这两个字,我们已经学过了,谁来读读? 二.揭示课题:

小朋友,今天我们要学习一种新的类型的课文叫──(出示卡片)

(指名读──集体读)

通过这类课文的学习,我们不仅要看懂图,学会生字,还要学词学句。

三.指导看图:

1.映示灯片,我们先来看看图,怎样看图呢?(应该有顺序地看图)

2.好,先来看图的后面有什么? (天安门)

那图的前面呢? (五星红旗)

3.天安门在什么地方? (北京)

天安门前的五星红旗什么样的? 旗面是什么颜色的?(红色的)

上面有什么? (一颗大的、四颗小的、金黄色的五角星) 4.小朋友,你们想不想亲眼看一看天安门的升旗仪式呢? (想)

(放升旗仪式的录像)

四.看书:

刚才,我们看了升旗仪式的录像,在我们书上有两句话也是讲升国旗的事,请小朋友找开课本P56,找一找,是哪两句? (第1、2句)

(出示拼音卡):

老师请小朋友自己轻轻读一读这两话话,要求做到读准音。

1.指名读,正音。

2.集体读。

关于本教案的常见问题

Q：我是中国人优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是中国人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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