16.生活与艺术中的花优秀教案设计
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16.生活与艺术中的花优秀教案设计
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关键词：16.生活与艺术中的花优秀教案设计
正文
16、生活与艺术中的花
教学目标：
知识与技能：了解生活中一些常见花的造型特点及寓意。
过程与方法：认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花的特点。
情感态度价值观：能比较中外作品，评述其相同处和不同处，从中感悟艺术家在作品中寄托的情感。
教学重点：认然界中的花与艺术中的花的关系。
教学难点：理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。
教学突破：通过教师演示和欣赏、鼓励等多种方法解决。
教学准备：花的图片资料等。
教学设计：
一、组织教学：
稳定学生情绪，准备上课。
二、讲授新课：
课件展示多种花卉的资料——认识各种各样的花。
介绍自己喜欢的花的名称、特点及表达的寓意。
1、了解西方绘画的表现方法
A、《蓝花瓶》塞尚(法国)
了解静物画的表现形式，分析画面构图及色彩的美感。
B、《银莲花》杜菲(法国)
学习观察细节：生动的花瓣、带有花朵图案的花瓶、整合画面的桌布。
2、了解中国绘画的表现方法：
对比《写生玉簪》和《露气》两幅作品，分析两幅画的不同绘画风格：
(1)工整、细腻
(2)大气、豪放
3、小组探究：
中国画和西画在花的表现形式上有什么不同?
对照书中作品谈谈自己的观点。(组长记录大家的发言。)
4、学生进行评述
欣赏《粉彩百花圈瓶》(清)：学生从不同角度谈自己的感受。
(花的造型、线条的运用、做工的精细等。)
三、作业设计：
出示书中第21页房间图片，提出问题：
你想在这个房间里挂哪幅画？说一说你的想法。
四、课堂小结：
小结本课知识点，鼓励学生用学到的知识美化我们的生活。
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来自：学校：洛阳市涧西区南昌路小学
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