12.发展奔跑能力的游戏第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

学习阶段教学内容教学目标：水平二执教：蒋美1、障碍跑 2、游戏:炸碉堡(轮胎) 1、通过过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。 2、指导学生掌握快速跑时过障碍物的几种基本方法，提高学生身体的灵活性和协调性。 3、

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2018-04-27 11:30:00

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学校：海门市余东小学

12.发展奔跑能力的游戏第一课时导学案

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏第一课时导学案

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学习阶段教学内容教学目标：水平二执教：

蒋美

1、障碍跑 2、游戏:炸碉堡(轮胎) 1、通过过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。 2、指导学生掌握快速跑时过障碍物的几种基本方法，提高学生身体的灵活性和协调性。 3、运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，磨练意志。课序教学内容教师活动学生活动情感教育

1、班长整队，情境导入: 1、随音乐进场。

报告人数，师1、今年是中

激

生问好！

宣布课的内

求！

2、检查着装，60周年。

国抗战胜利2、整队，问好。

我们来学英3、生答:向雨与

娃……小英雄

境 ×××× × ×××场地时间散点 3’

积极参×××趣

容、目标及要雄，做英雄。来、张嘎、海

3、谈话导入 2、教师引导学习。导

4、创设情境学生玩轮胎

（2）活动操

学要求：

散点

5’ 创设情快静齐

（1）玩轮胎做各种练习 4、发挥自己的

自主性，创造性

志 3、教师组织和想象能力激发斗准备操的练

习 5、大练兵

6、模仿操

1、障碍跑 1、启发：生答：我们还

让学生运用各战场上需要速度

……

种方法进行障需要勇气，还1、发挥想象力

碍跑练习！需要什么？试一试,进行各

保

（1）跨水平障

碍物

碍

趣

深

入

展

开

行的是通过练习：各组成员象习。小组摆放器材习气氛活

× × × ×

× ×

我们进种通过障碍物发挥想× × 持

（2）直线过障障碍物的练讨论,统一出本合作学兴（3）绕障碍物 2、引导学生方案利用轮胎进2、讨论：在跑跃行障碍跑的的过程中如何

创想练习。通过障碍。

3、

启发、鼓3、尝试体验

励、引导学生逐一探讨每

进行练习种过障碍物的

并指导学生绕过、跨过）

进行 4、

认真听教师讲解，仔细观察示范的技术动作，建立运动表象 5、自主选择所设置的障碍进行练习

4、教师参与方法（如：跑过、

× × × × × × × ×

游戏：炸碉堡创设情境： 1、学生依次通

我们接到一过：项艰巨而又

光荣的任务过河教师讲解炸草地碉堡的过程： 1、过河

炸碉堡

境

战 ×××× × ×××× ×

10 融入情×××勇于挑×××2、爬草地快速返回 4、返回

3、炸碉堡 2、学生进行

保

1、师生总评、无数先烈用1、学生说出自稳定情留

互评

趣

花》鲜血与生命己的感受。绪幸福生活。进行放松。写下对自己的兴

2、放松《雪绒换来了我们2、与教师一起恢

3、自我评价 1、学生谈感3、在评价表上复

4、师生道再受。身

见！！心器材

散点 4 2、与学生一评价。起进行放松练习。轮胎41个、录音机1台、预计密度：40%--45%

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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