4.脚背外侧传球及教学比赛优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

一、设计思想指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以激发学生学习小足球的兴趣为目的。采用游戏教学方式，将脚背外侧传球的动作要点有机地渗入进一系列的游戏当中，引导学生在积极学练过程中不知不觉地学会脚背外侧传球的动作技术，有效地激发学生对足球的热爱及发展学生灵敏、速度等素质及球感。二、教材分析脚背外

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所属课文：4.脚背外侧传球及教学比赛

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2018-04-26 10:55:00

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学校：锦州市太和区新民乡唐庄子小学

4.脚背外侧传球及教学比赛优质课教案

未知

2018-04-26 10:55:00

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关键词：4.脚背外侧传球及�…优质课教案

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一、设计思想

指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以激发学生学习小足球的兴趣为目的。采用游戏教学方式，将脚背外侧传球的动作要点有机地渗入进一系列的游戏当中，引导学生在积极学练过程中不知不觉地学会脚背外侧传球的动作技术，有效地激发学生对足球的热爱及发展学生灵敏、速度等素质及球感。

二、教材分析脚背外侧传球是水平三五年级小足球的主要内容之一。它发展学生灵敏、速度素质，培养学生脚对足球的控制能力。本教材在五年级学习，目的是进一步发展学生的传球能力和球感，激发学生学习足球的兴趣，初步学会脚背外侧传球的动作，为后面的各种方式运球的学习打下基础。

三、教学重点: 支撑脚脚尖指向出球方向，脚触球的部位。

四、教学难点: 支撑脚的位置，踢球退的摆动路线。

五、学情分析

五年级的学生正处在成长发育阶段，他们虽然思维活跃，具有一定的逻辑思维能力和身体认知能力，求知欲强，也有着较强的表现欲，但注意力不能持久，自制力不强，他们对体育活动有着良好的学习兴趣和习惯以及相应的身体活动能力。由于是初次接触足球内容，绝大多数学生没有任何基础。但是对于学生来说球类项目向来是他们所钟爱

的内容之一，尤其是男生。

六、教学流程准备活动导入与准

（一）、导入与准备部分 10 分

开课热身活动: （二）、贯彻课堂常规，整队、报告人数，师生问好。提醒上课时注意安全。

（三）、教师带领学生进行准备活动(1、裂队跑、2、前提腿跑3、后踢腿跑4、里合腿跑5、外摆跑) （四）师- 1、教师讲解练习要求，带领学生一起活动。 2、语言引导，表扬鼓励。生- 1、听从教师要求一起热身。 2、积极参与，认真练习。

若干

2 8 集合队形: XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 准备活动队形: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求:注意力集中认真练习

展开与升华 25 分

复习脚背内侧、脚背正面传球，脚背内侧传球练习: 脚背正面传球练习练习方法:分组练习二、学习脚背外侧传球 1、集中讲解示范外脚背传球动作要领 2、分组练习

①一人用脚踩着球，另一人做脚背外侧触球动作

②互相传球，互相观察，互相帮助。 3、师集中纠错 4、分组练习 5、集中纠错 6、分组练习师- 语言创设问题，并说明练习方法和要求。教师巡回观察，及时评价、指导。

（五）预计问题四: 在游戏过程中学生处理方法: 教师及时调控，

队形: XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX 要求:前面一个运球到标志线停球后再传球。要求:遵守规则，注意安全。队形: XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX

要求:遵守规则（六）拓展与延伸 5 分

放松与小结: 师- 1.组织学生放松练习。 2.总结与评价，提出学到了什么? 3.师生再见。生- 1.师生一起放松练习。 2. 回忆本课，积极回答问题。 3.师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：4.脚背外侧传球及教学比赛优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚背外侧传球及教学比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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