第29课 跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地教学设计(第二课时)

《跳跃与游戏》课时计划

教材版本：人教版体育与健康

年级：二年级（水平一）

执教教师：实验小学

王建国

第

1 课时

教

材

内

容

教

学

目

标

课型

新授课

班级人数

40人

1、助跑几步，一脚踏跳，双脚同时落地

2、游戏：小兔过河

1、知道助跑几步，一脚踏跳，双脚同时落地的动作方法。

2、能模仿助跑几步，一脚踏跳，双脚同时落地的动作。

3、对课堂学习有兴趣，表现出果断、勇敢的优良品质，能团结帮助他人。

教学内容

教法与学练法

教师活动

学生活动

重

点重点：单脚起跳，双脚同时落地

难难点：踏跳有力，落地轻巧

点

运动参与

重运动技能

点领身体素质

域

心理健康

社会适应

课的

结构

开

始

部

分

√

√

√

√

组织形式及意图

运动强度

时间

2分钟

次数

1、学会正确的技术动作，发展身体素质。

2、激发学习兴趣，培养勇于克服困难、顽强果敢的精神。

1、课堂常规

1、在集合地点观察学生，检查服装。

2、教师整队集合，清点人数。

3、师生问好。

4、情景导入（寻找迷路的小白兔），宣布本课内容、目标与要求。

5、强调安全。

1、学生集合时动作规范，精神饱满。

2、学生成稍息姿势。

3、向老师问好。

4、认真听讲，明确本课内容、目标与要求。

1、学生听清内容，并按要求积极练习。

2、在活动过程中保持注意力集中。

3、、要求：学生积极参与活动。

1、集合地点：

足球场

2、组织形式：全班成四列横队集合

××××××××××

××××××××××

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

△

3、要求：队列整齐，精神面貌好，积极思考。

4、快、静、齐。

目的：加强组织纪律教育，培养良好的课堂常规与师生关系。

组织形式：

2、慢跑

1、带领学生成一路纵队伴随音乐慢跑。

2、动作协调，跑步有节奏。

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

x X Ｘ

△

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

Ｘ

目的：

1、使学生进入情景，激发学习兴趣。

2、提高兴奋性，达到准备活动的目的。

3分钟

准

备

部

分

3、徒手操

①头部运动

②体转

③拉伸

④跳跃

⑤整理

4、游戏：石头、剪刀、布

1、

教师讲明练习方法、要求。

2、教师领做，学生跟着做。

3、

教师做示范。

1、学生注意力集中。

组织

：

2、学生站成指定队形，按×××××××××

老师要求做。

×××××××××

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

△

3、学生动作正确有力，舒

展大方。

要求：

①、队形保持整齐、安静，学生精神饱满、姿态端正。

②、学生积极认真，动作协调有力。

5分钟

要求

：动作规范，韵律感、节奏感强。

基

本

部

分

一、助跑几步，一脚踏跳，双脚同时落地

二、游戏：小兔过河。

1、教师情景启发，怎样才能跳过小河，继续前进

2、教师让学生按自己的方式跳过小河

3、小组合作学习，探讨：怎样的方式跳得更远

4、教师示范：助跑几步，一脚踏跳，双脚同时落地

5、利用呼拉圈进行辅助练习

6、学生分组练习，教师巡视指导

7、优秀学生展示

8、分组比赛

9、教师评价

1、教师指导学生布置场地

2、教师示范讲解游戏规则

3、学生分组比赛

4、教师评价

1、学生听教师、小组长指导

2、积极练习

3、在小组长的带领下积极讨论，合作学习

4、主动自我展示

5、团结协作，勇敢拼搏

6、积极相互评价

7、自学自练、互相观察、互相纠正、互相帮助

8、集体练习

1、认真观察

2、模仿练习

3、分组评比

4、给场上队友呐喊加油。

5、遵守规则，注意安全。

组织形式：

○

1 ○

○

○

2 ○

○

23

○

分3 ○

钟

○

○

4 ○

○

组织形式：分散队形集体

练习，以学生能看清教师

示范为主。

分组练习：学生分为四组，

各组小组长带领各组同学

在场地四个位置各自练

习。

要求：

1、动作标准、积极认真

2、每位同学都要参与到练

习中去。

3、边做动作边喊1.2 4、充分发挥小组长的作用

结

束

部

分

1、

放松活动

2、小结

1、播放音乐，带领学生进行放松练习。

2、鼓励学生大胆的展示动作。

3、教师总结，引导学生自评与互评。

4、布置课外作业、整理器材，与学生再见。

1、听音乐跟着老师一起做放松动作。

2、相互交流体会，积极参与自评互评

3、整理器材、与教师道别。

组织：

××××××××××

××××××××××

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

△

要求：充分放松身体，认真总结。

4分钟

场

地

器

材

课

后

小

结

音响1台，标志桶4个，呼拉圈41个，平整场地一块

负

荷

预

计

负

荷

曲

线

预

计

平均心率

120——130次/分

练习密度

50%