3.正面下手发球教学设计范文

教学目标

1、通过单元学习使学生能够掌握正确的正面下手发球技术动作。

2、发展学生上下肢身体协调及力量素质，进一步提高对学习软式排球的兴趣。

3、培养学生团结协作、克服困难，积极进取、拼搏向上的精神。

重点：击球时正确的击球部位

难点：击球时上下肢的协调用力，球空中路线直、稳、准。

2、游戏：

“蛇形”接力赛

1.通过本节课学习，学生能够初步掌握软排正面下手击球过网的技术。

2．

发展学生身体的协调性、上肢力量、柔韧性以及快速奔跑的能力。

3.培养学生积极参与的态度，感受协作互助的快乐，提高团结协作的意识。

重点：击球时身体的协调用力。

难点：击球时正确的击球部位。

安全

教师：课中语言提示。

学生：准备活动充分。

练

习

时

间

练

习

次

数

教学准备

排球场一个，排球

41 个，录音机一台。

措施

学习内容

师生活动

结构

教学组织

学生呈四列横队站立

如图一

、课堂常规

宣布本节课内容

1、正面下手击球过网

2、游戏：

“蛇形”接

力赛。

教师语言导入本课，宣布教学内

容，提出具体要求，对学生进行激

趣鼓励。

教与学法

1. 教师讲解跑的方法与要求后，

学

生呈四路纵队分男、女不同方向热

身慢跑。教师口令引导指挥变换方

向。

2．学生呈四方形队形站位，跟随教

师做球操练习。

1．学生散点站位，每人一球跟随老

师进行多种玩球练习。

2．教师语言提示动作要领，及时点

评。

3．及时进行安全教育。

4．组织学生半分钟垫球比赛。

提示要点：垫球时手臂伸直夹紧。

5、组织学生通过单手垫球，体会击

球手型。

教与学法

1．学生听哨音单手抛球练习。

2．教师领做，学生徒手练习击球分

解动作。

3.听哨音做连贯动作。

导

入

与

热

身

10’

二、热身慢跑

三、趣味球操。

1、手腕脚腕

2、伸展运动

3、肩关节

4、体转运动

四、熟悉球性练习

——玩球。

1）双手托球。

2）抛球击掌。

3）击地接反弹球。

4）双手垫球

5）单手垫球。

要求：1、精神饱满。

2、听讲认真。

组织形式

如图二

4 | 5一

次

各

4 × 8 拍

要求：1、呼吸自然、摆臂协调。

3 | 2、球操动作到位。

组织形式如图三

4

2 次

要求：练习认真

一、复习

1．复习抛球

要点：直臂低抛接稳。

2．复习徒手击球

要点：

一低、

二直、三跟进。

组织形式：

学生成四队体操队形散开站立

要求：听练积极，动作到位。

3 | 4

1 次

结

构

学习内容

二、学习

正面下手击球过网

1、击固定球。

要点：

注意正确击球部位。

2．拉“低网”练习。

教与学法

组织形式如图四

1、教师完整多方位示范正面下手

击球动作。

2、两人一组固定球练习，互相提

示，轮换练习。

3．教师巡视观察指导，重点关注

学困生。

3、反馈性练习

4、五人一组拉

“低网”练习。

同伴将练习情况及时信

教师提示要点和注意事项。

息反馈，互相提示纠错。

5、将学生同质分组近距离选择不

4、发展性练习

学生基本掌握动作要领

后，上“高网”发展性练

习。

注意：

球在空中尽量达到

直、稳、准。

三、游戏：

“蛇形”接力

方法：分人数相等四组，

第一名同学跑到放球位

置，

迅速举手，

第二名同

学迅速跑进拉手，

当最后

一名同学站好位后，

本组

第一名同学迅速拿球按

“蛇”形路线跑到队尾，

将球地滚传至第二名同

学，

依次进行，

当球再次

传至第一名同学手中，

先

完成队为胜队。

同“高度网”轮换练习。

6、优生示范

7．分组检验学习成果展示。

学生十人一组统一击球过网练习，

一组发球，一组拣球，轮换进行。

教与学

法

1、讲解游戏方法与规则。

2、分四组进行接力赛

3、教师巡视观察情况，提示学生

遵守规则，同心协力，争创第一。

4、及时评价鼓励

要求：1、注意安全。遵守规则，

同心合力，

要求：1、练习认真。

2、击球部位正确。

要求：听讲认真，

积极练习。

师生活动

教学组织

练

习

时

间

练

习

次

数

反

组织形式

如图五

12 | 14 复

练

习

实

践

与

提

高

26’

组织形式如图六

4 | 5

2 次

调

节

与

评

价

4’

一、身体放松。

二、教师评价、总结。

三、布置收器材。

四、宣布下课。

1、随优美音乐进行身心放松

2、评价：对学习态度的评价

3、布置课下作业

组织形式: 如图七

○○○ □□□ ○○○ □□□ ※

○○○ □□□ ○○○ □□□ 要求：放松

身心。

强度指数：1.2

2’

1 次

预计运动负荷

练习密度：30%—35%

平均心律：125-130 次/分

动作舒展到位，

充分