19.百变团花课时教学实录是什么类型的资料？

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19.百变团花课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：19.百变团花课时教学实录

正文

《百

变

团

花》教学设计

一、教学目标

（1）了解团花的基本特点。（2）指导学生制作团花的过程中，有意识地培养学生感知思考，探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。（3）通过欣赏及学习制作团花的方法培养学生热爱生活的情感以及对于美术学习活动的兴趣。二、教学的重点、难点重点：团花的特点折、剪的方法。难点：纹样的设计。三、学习材料教师：课件、剪刀、铅笔、正方形彩纸、固体胶。学生：正方形彩色纸、剪刀。四、课时安排：一课时五、教学过程 (一)、创设情景。１、音乐激趣、导入新课。播放音乐《春节序曲》从音乐中你感受到了什么？（抽生答）对！这就是每年我们在春节联欢晚会中都可以听到的《春节序曲》。在音乐中我们感受到了新年的欢乐气氛。仿佛看到（点击图片）人们忙碌的情景，他们除了贴春联、挂福字、贴年画，甚至在我国北方一带，人们还喜欢贴上窗花，给我们生活增添了节日的生趣。２、揭示课题：美丽的窗花不但是一件工艺品，更是一件艺术品。而窗花的种类很多，今天我们就来学习窗花的一种————团花。（点击并板书课题）

百变团花（二）、欣赏

。

1、在学习之前，我们先来欣赏一些团花作品，请同学们边欣赏边观察团花有些什么特点？（点击图片）教师简介：（很久以前，我们的祖先就用灵巧的双手创作出了民间剪纸，团花是一种四周呈放射状的或旋转式的圆形装饰纹样。她的造型优美，花纹繁多，其纹样内容多寓意人们的美好愿望。） 2、抽生答团花特点，师板书。特点：（1）、外形——圆

（2）、花纹——重复（三）、探究

。

大家看了这些美丽的团花，肯定也想自己动手剪一剪吧(播放微视频)。要想剪一幅团花，必须先来学学如何折纸。 1、折纸（1）独立尝试：那么请大家翻到教材，仔细观察书中的折法（出示课件），用带来的正方形纸折一折、试一试。比一比哪位小朋友最聪明！看谁能根据教材中的图示完成书中的折法？（2）发现问题，合作探究。教师巡视，发现有问题的折法，然后与正确折法的对比、纠正。同学间互相帮助及时纠正。（注意中心点的引导）（3）折法的拓展。教师在3折法的基础上略加提示，拓展4、5??折法。 2、设计花纹（1）、请大家看教材下面，我们来认识一下基本的花纹。（2）、师生共同设计一个纹样。（生说老师画，注意花纹要易剪和中心点）（3）、老师这里也给大家提供了一些花纹供大家参考。 3、剪纸（1）教师示范。（2）、学生实践创作、师巡视辅导（四）、作品展示。

学生将完成的作品贴在黑板,师生互评。（五）结束语。附：板书设计百变团花

特点：外形——圆花纹——重复

步骤：1、折 2、设计 3、剪

教学反思：本课所讲授的内容为剪纸团花，是“设计·应用”领域里的一课内容。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点，对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着不可低估和得天独厚的作用。团花是中国剪纸历史最悠久、运用率最广泛的一种形式。学生通过剪团花，探究折叠中的小窍门和巧妙的花纹设计能剪出奇妙的图案来，给欣赏者以美的感受，给我们的生活增添了许多乐趣。从而对学习美术保持一定的兴趣和热情，并且能体会到祖国优秀的民间艺术的魅力，培养学生大胆创造美的能力。

资料摘要

19.百变团花课时教学实录

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