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侧手翻学习内容:侧手翻学习目标:在活动中,学生能够初步掌握和做出侧手翻的动作,并且在活动中相互配合,体现出良好的团队精神重点:侧手翻的动作方法和要领(强调手一定要用力来推)难点:手脚间的协调配合场地器材:田径场一片教学过程:一、情景导入教师活动:1.集合队伍,体委整队,报数报告老师。2.宣布课的任务

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4.侧手翻课堂实录【2】

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4.侧手翻课堂实录【2】

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正文

侧手翻

学习内容:侧手翻

学习目标:在活动中,学生能够初步掌握和做出侧手翻的动作,并且在活动中相互配合,体现出良好的团队精神

重

点:侧手翻的动作方法和要领(强调手一定要用力来推)

难

点:手脚间的协调配合

场地器材:田径场一片

教学过程:

一、

情景导入

教师活动:1.集合队伍,体委整队,报数报告老师。

2.宣布课的任务和要求

3.组织学生进行队列练习(四列横队成二列横队的上步学习,老师先示范,然后组织学生自主和集体练习)。

学生活动:1.迅速集合队伍,做到快、静、齐。

2.细心观察老师的讲解示范,积极找自己的伙伴相互练习。

3.在集体练习中,勇于展示自己。

组

织:四列横队和分散练习:

Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

二、

合作探究\掌握技能

教师活动:1.组织学生自主进行游戏和准备活动,要求要充分活动好自己的身体,老师巡视学生的活动情况。

2. 老师先做出侧手翻动作,要求学生观察,看老师的动作有什么特点,手脚的位置和其是怎样配合的。

3. 询问学生的观察情况,老师进行总结,再示范,强化技术要求,使学生能够有一定的动作概念。

4.组织学生自主进行练习,并观察学生的练习情况,留心学生在练习中存在的问题。

5.集合,选较好的同学进行演示,然后老师把学生存在的不足及时讲出,组织学生两人一组,共同完成学习任务。

6.技术展示,侧手翻接力比赛

7.总结该课,进行自评和老师点评。

学生活动:1.认真聆听和观察老师的讲解示范,开动脑筋积极思考。

2.积极投入练习,密切与同伴合作,反复尝试,不怕苦不怕累。

3.积极进行比赛活动,充分战时自己,有集体荣誉感,能把集体的利益放在第一位。

4.通过评价,对自己的表现有一种成就感。

组

织:如图:

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

课后小结:

在活动中,学生有个别人由于身体上的原因,总是不能很好地和其他同学一样表现出色,可是他们经过老师和学生的鼓励,仍然全力投入练习,表现出了良好的奋进精神,并且取得了较明显的进步,收获最大的是他们。老师的观察是很重要的,要充分调动每一个学生练习的积极性。

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