第3课竖弯钩课件配套优秀｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第3课 竖弯钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学目标：掌握竖弯钩的写法。练习书写竖弯钩时调整笔锋的方法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点：观察竖弯钩的形态，掌握竖弯钩的写法。教学难点：练习书写竖弯钩时调整笔锋的方法。教学过程一、课程导入我们在上节课学习了竖弯的写法，回忆一下《九成宫醴泉铭》中的“四”“流”怎么写。二、探究新知1．板书

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课竖弯钩

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2018-05-14 14:03:00

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学校：大连市金州区实验小学

第3课竖弯钩课件配套优秀

未知

2018-05-14 14:03:00

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关键词：第3课竖弯钩课件配套优秀

正文

教学目标：

掌握竖弯钩的写法。练习书写竖弯钩时调整笔锋的方法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。

教学重点：

观察竖弯钩的形态，掌握竖弯钩的写法。

教学难点：

练习书写竖弯钩时调整笔锋的方法。

教学过程

一、课程导入

我们在上节课学习了竖弯的写法，回忆一下《九成宫醴泉铭》中的“四”“流”怎么写。

二、探究新知

1．板书课题。

2．读帖。观察笔画形态：竖弯钩有什么特点？

3. 讲解：它的外形像浮在水面上的鹅，又称为“浮鹅钩”

三、讲解示范

1.分析笔画写法：毛笔逆锋入纸，顿笔调峰后向下方行笔至适当位置，转笔向右行笔，笔锋逐渐铺开，笔画变粗，行笔到末端时，调整方向，向上收笔出钩。

2.教师示范。

四、书写实践。

1．观察例字，比较竖弯钩的变化，描红。

2．指导在第三页描红，双钩填墨，临摹。

五、展示评价。

1．自评，是否学会了竖弯钩的写法，能否准确对临出例字中竖弯钩的形态，是否注意到不同例字中竖提弯的不同。

2.互评，看谁的书写规范，结构匀称。

3.教师点评，展示优秀习字。

关于本教案的常见问题

Q：第3课竖弯钩课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课竖弯钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课竖弯钩课件配套优秀