3.双手从头后向前掷实心球考核精品学案

人教2011课标版六年级全一册

《小学体育与健康》

基本身体活动：投掷

《双手从头后向前掷实心球考核》

教学设计

执教地点：广东省梅州市兴宁市佛岭小学

执教时间：2018年4月24日

执教教师：李波

基本身体活动：投掷

《双手从头后向前掷实心球考核》

教学设计

时间

课次

指

导

思

想

学情

分析

教学

内容

教学

重点

教学

难点

教

学

目

标

2018.4.24（星期二）

上课地点

学校篮球场

第1次

班级

六（1）班

人数

40 任课教师

李波

1.

依据国家教育部《体育与健康课程标准》和贯彻“健康第一”的精神。

2.

依据学生学习领域目标。

六年级学生运动感觉处于发展阶段，但上肢力量和腰部力量仍然较弱，同时腰部与手臂的协调能力也较弱。

基本身体活动：双手从头后向前掷实心球考核

掷球的角度

蹬摆的配合及全身协调用力顺序

1.认知目标：让学生知道双手从头后向前掷实心球考核的技术要领。

2.技能目标：让学生基本能够掌握双手从头后向前掷实心球考核的动作、技术和能力。

3.情感目标：通过活动性游戏和接力比赛，充分调动学生的积极性和团队协作精神。

4.负荷目标：50%—55%

实心球20个、接力棒4支、雪糕筒4个、篮球场一个

教学内容

组织教法

时间

次数

1.整队；师生问好

课堂常规

2.检查人数

1’

3.宣布本节课学习内容

教具

准备

结

构

开

始

部

分

准

备

部

分

1.准备活动：8个节拍

2.活动性游戏

规则：学生成体操队形散开，听老师报出的数字做出相应的动作，动作做错、反应过快或反应过慢均为失败。

（1）向左转

（2）向右转

（3）向后转

（4）原地不动

学生成体操队形散开

O OOOO X XXXX O OOOO X XXXX O OOOO X XXXX O OOOO X XXXX

△

o - 男 x - 女

△-老师

要求：

1.

精神饱满，做到快、静、齐

2.

动作规范

O OOOO X XXXX

O OOOO X XXXX

教师部分：

1.讲解与示范完整动作

2.示范分解动作方法

3.示范掷球有一定高度的，提醒出手的角度

4.再次完整示范动作

5.组织练习，来回指导、纠错

6.要求学生注意重点、难点

7.个别指导

7’

基

本

部

分

双手从头后向前掷实心球考核动作要领：

两脚前后开立，两臂屈肘，两手持球于头上，上体稍后仰，然后两脚用力蹬地、收腹、甩臂，将球从头后向前上方掷出。

练习口诀：

持球后仰或反弓, 蹬地收腹手前挥。

低头鞭打球出手, 理想成绩任你秀。

26’

重点：

掷球的角度

难点：

蹬摆配合及全身协调用力顺序

接力比赛：

将学生分成人数相等的4队，每队第一人持棒站在起跑线，当听到哨声后快速起跑到指定位置再往

回跑，将棒传给第二人，以此类推至完成。

教学提示：

看看哪个团队表现出更好的协作能力。

学生部分：

1.认真观察教师示范和讲解

2.练习分解动作

3.练习完整的动作方法

4.练习向前掷要有一定高度

5.集体练习，互相帮助

6.个别展示

▲▲▲▲

↑

↑

O O O O O O O O O O O O O O O O X X X X X X X X X X X X X X X X

结

束

部

分

1.

放松运动

①深呼吸

②舞步4×8拍

2.

本课小结

3.

布置作业：俯卧撑15个；仰卧起坐30个

4.

归还器材，宣布下课

教师示范并跟学生一起放松。

认真放松，尽量恢复到运动前状态。

师生再见。

6’

生

理

负

荷

曲

线

课

后

小

结

学生平均心率预计105次/分

1.

充分做好准备活动。

2.

要求学生严格按照要求完成。

3.

必须在老师视线内活动，对课上偶发事件及时处理。

课

后

反

思

1.

本节课大部分学生能基本掌握《双手从头后向前掷实心球考核》的动作要领，但组织学习时个别指导不够。

2.

学生之间的练习交流较少，于下次上课时应有待加强。