资料摘要
教学内容:体育课课堂常规教学目标:1、知道为什么要上体育课,了解体育课简单的要求。2、养成积极参与体育活动,遵守课堂纪律的习惯。教学重点:学生掌握课前、课上、课后的要求教学难点:学生在课堂中贯彻课堂常规教学过程:一、导入新课说一说,议一议现在上体育课和在教室上其他的课有什么区别吗?你们喜欢体育课吗?
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第1课 体育基础知识:体育课堂常规课堂实录及点评
未知
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关键词:体育基础知识:体…课堂实录及点评
正文
教学内容:体育课课堂常规
教学目标:
1、知道为什么要上体育课,了解体育课简单的要求。
2、养成积极参与体育活动,遵守课堂纪律的习惯。
教学重点:学生掌握课前、课上、课后的要求
教学难点:学生在课堂中贯彻课堂常规
教学过程:
一、导入新课
说一说,议一议现在上体育课和在教室上其他的课有什么区别吗?你们喜欢体育课吗?
二、学习新课
采用引导讨论的方法让学生学习新课
1、我们为什么要上体育课了?
(1)可以进行走、跑、跳、投等比赛活动
(2)可以让自己的小身体更加灵活、协调
(3)可以适应气候的变化,而且不容易得病。
总之,上体育课就是为了锻炼成健康的身体。
2、你觉得应该怎么样才能上好体育课?(主要从课前要求、课上要求、课后要求三个方面来说)
每一个问题都要让学生尽情的表达,并让学生积极讨论,从讨论和交流中让学生明白我应该怎么去上好体育课:
课前要求:缺席要请假、整理好服装
课上要求:站队快、静、齐,听讲“不走神”,学习要认真,上课守纪律,下课要行礼
课后要求:下课要做到三不要,一不要大量喝水,尤其不要喝生水;二不要在天热时用凉水冲身、浇头或在背阴、“风口”的地方久留;三不要立刻吃食物,免得肠胃消化不良。
三、巩固新课(游戏:角色扮演) 组织学生整理好自己的着装(特别是身上不能带小刀、小玩具等危险物品),
练习站队及行礼
四、布置作业:
比一比、赛一赛看看谁的行动最最棒?
板书设计:
怎样上好体育课
体育课的作用
课前要求
课上要求
课后要求
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关于本教案的常见问题
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