资料摘要
课题:玩泥巴教学目标总第8课时1.使学生掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法。 2.通过学生探索与尝试,改变泥块原有的特性,捏出自己喜欢的物品形象,培养学生动手操作能力。 3.引导学生能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。教学重点、难点:重点:1、使学生掌握泥工最基本的技能,团圆、
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第7课 玩泥巴教学目标设计
未知
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关键词:第7课 玩泥巴教学目标设计
正文
课题:玩泥巴
教学目标
总第8课时
1.使学生掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法。 2.通过学生探索与尝试,改变泥块原有的特性,捏出自己喜欢的物品形象,培养学生动手操作能力。 3.引导学生能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
教学重点、难点:
重点:
1、使学生掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法。 2、通过学生探索与尝试,改变泥块原有的特性,捏出自己喜欢的物品形象,培养学生动手操作能力。 难点:引导学生能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
教学准备:
教具:生泥、竹签、泥塑盘等、火柴棒若干、叶子等装饰材料。 学具:太空泥 陶泥
教学设计:
一、激趣导入 1、同学们!你们平时喜欢玩什么呢? 2、出示泥工作品,激发学生的创作兴趣。 3、提醒学生在玩时应注意什么?
二、探究新知
动手操作
(学生自由选择泥块玩泥。)
1、鼓励学生尝试泥的玩法,引导他们团圆、搓条、压扁。
2、引导学生捏出自己喜欢的造型。(根据老师提供的图片试着去捏。)
三、创新求异
成果展示,分享快乐 1、请学生展示自己的作品,说说自己捏的是什么?怎样捏的?向全班小朋友介绍自己的经验。 2、学生相互欣赏作品,体验成功的快乐。
四、个性拓展
活动延伸 老师布置小小的泥塑展,组织学生欣赏。
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