第11课会飞的花朵优秀教案说课稿｜教案在线预览

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课题学习目标会飞的花朵第16课时一年级备课人赵天达1、学会对称形式的知识和画法。2、体会富有秩序的对称美，结合自己的认识，利用多种媒材表现出审美感受，唤起大自然、保护大自然的情感。 3、培养学生独立观察、分析、表现自然界中生物的能力。学习重点教学重点：通过观察、分析、表现蝴蝶翅膀的形状、颜色和花纹的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第11课会飞的花朵

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2018-05-29 14:17:00

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学校：凌海市实验小学

第11课会飞的花朵优秀教案说课稿

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关键词：第11课会飞的花朵优秀教案说课稿

正文

课

题

学

习

目

标

会飞的花朵

第16课时

一年级

备课人

赵天达

1、学会对称形式的知识和画法。

2、体会富有秩序的对称美，结合自己的认识，利用多种媒材表现出审美感受，唤起大自然、保护大自然的情感。

3、培养学生独立观察、分析、表现自然界中生物的能力。

学

习

重

点

教

学

重点：通过观察、分析、表现蝴蝶翅膀的形状、颜色和花纹的对称。

难点：运用绘画方式表现蝴蝶翅膀的形状、颜色、花纹的对称。作品的独特性。

教具：课件、范画、演示用纸、油画棒等。

准

备

学具：彩色笔、油画棒等。

教师活动

教学设计：

一、激趣引入：

1、组织教学：

2、展示上节课学生的优秀作业及蝴蝶的剪制作品。

二、讲授新课：

1、交待目标：

2、复习青虫变蝴蝶的过程：卵——学生活动

调整与反思

学生认欣赏上节课的学生作

品，分析好与坏的地方。

学生一边复习一边动脑思考蝴蝶的蜕变过程。

小青虫——青虫长大——变成了蛹—

—蛹破了——蝴蝶从蛹里钻出来。

3、欣赏蝴蝶剪制作品。

4、演示蝴蝶剪法：形状、花纹、颜学生认真学习认真的记住剪色以及讲解对称知识。

纸手法。

三、学生作业：

学生制作：教师巡视指导。

四、课堂总结：

1、展示学生作业，请部分学生从蝴蝶形状、色彩、纹样等方面讲解自己的作业。

2、在生活中找一找蝴蝶纹样的应用。

学生用心地进行设计。

学生讲解自己的作业设计想法与感受。

板书设计会

飞

的

花

朵

蝴蝶剪法

关于本教案的常见问题

Q：第11课会飞的花朵优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课会飞的花朵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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