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周次课次2 任课教师目标1、认知目标:通过学习让学生了解跑的正确姿势。2、技能目标:培养跑的正确姿势,发展学生跑的速度3、思想情感目标:培养学生积极思考的学习态度1.跑:3 0米加速跑 2.跳跃:蹲踞式跳远时间课的内容一、课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容3、整队、报告人数二

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3.50米快速跑考核ppt配套的教学设计方案

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正文

周次

课次

2 任课教师

目标

1、认知目标:通过学习让学生了解跑的正确姿势。

2、技能目标:培养跑的正确姿势,发展学生跑的速度

3、思想情感目标:培养学生积极思考的学习态度

1.跑:3 0米加速跑 2.跳跃:蹲踞式跳远

时

间

课

的

内

容

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布课的内容

3、整队、报告人数

二、队列练习:分队走合队走

三、准备活动

1、热身操

头部运动 扩胸运动

踢腿运动

膝关节 腕关节

2、慢跑

练习

时间

次数

组织教法

一、组织:

要求:静、齐、快

二、队列练习

三、准备活动

1、两路纵队绕田径场慢跑

2、准备操

队形成广播操散开

3、教师喊口令学生做操

四、队形:

1、教师重难点讲解示范

2、学生听讲认真练习

3、集体练习和分组练习

五、蹲踞式跳远

1、教师讲解比赛规则

2、组合学生进行比赛

3、队形同上

师生一起进行小结

师生再见

练习密度:40%—45% 平均心率:120—125次/分

强度指数:1.4—1.6 内容

课的

部分

开

始

部

分

7’

3

4 1

1 基

本

内

容

四、跑:3 0米加速跑

重点:积极摆臂

难点:跑的轻松自然

30’

五、跳跃:蹲踞式跳远

重点:单脚起跳,双脚落地

难点:助跑与踏跳的结合

25

5 5

10—15

结

束

部

分

场地

器材

六、放松练习 3’

小结:表扬和批评

师生再见

3 1 操场

其它

课后

小结

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关于本教案的常见问题

Q:3.50米快速跑考核ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3.50米快速跑考核》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。