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洪湖市小港管理区小学教学教案教材内容 1.50米快速跑 2. 游戏：喊数抱团教学目标 1.通过教学，学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高快速跑的技能。2.学生通过认真练习，从中掌握正确、协调的动作，以及体验快速跑的乐趣。3.通过游戏，发展学生的反应能力，提高学生灵敏素质
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- 2018-06-26 15:26:00
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3.50米快速跑考核课件配套优秀
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关键词：3.50米快速跑考核课件配套优秀
正文
洪湖市小港管理区小学教学教案
教材内容 1.50米快速跑 2. 游戏：喊数抱团
教学目标 1.通过教学，学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高快速跑的技能。
2.学生通过认真练习，从中掌握正确、协调的动作，以及体验快速跑的乐趣。
3.通过游戏，发展学生的反应能力，提高学生灵敏素质。
重难点 重点：两臂前后摆动，前脚掌着地。
难点：动作协调连贯，摆腿蹬地有力，身体平稳。
（一）开始部分（10分钟）
1.课堂常规（5分钟）
1）集合整队，师生问好，检查服装,安排见习生。
2）宣布本节课的内容与任务。
组织：成四列横队站立（如图1）所示。
*********X|k |B | 1 .
c|O |m
********* ********* ********* 图1 要求：集合快、静、齐。
2.行进间热身操（5分钟）
组织：全班围成圆圈站好（如图2）。
图2 要求：注意力集中，认真做动作。
（二）基本部分（25分钟）
一、学习50米快速跑（15分钟）
50米快速跑动作要领：
采用自然站立式起跑，起跑后两脚快速用力充分蹬地，摆动腿积极地向前摆动，髋部前送；两臂以肩为轴积极前后摆动，放松而有力；上下肢协调配合，以最快速度跑完全程。
技术动作要领口诀：两手握成空心拳，两臂弯曲成直角，以肩为轴前后摆；
组织如图3所示：
xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 图3
教法：
1.
教师边讲解动作方法边示范。
2.
教师组织学生进行原地摆臂练习，并进行指导纠正。
3.
请优生展示动作。
4.
组织学生分成四路纵队，每人一个跑道进行50米自然跑。
学法：
1.
认真听动作要求，积极配合观察动作。
2.
认真接受动作指导，及时纠正动作。
3.
注意观察同学的动作。
4.
保持精神高度集中，注意安全，避免跑的过程中摔倒受伤。
要求：要有不怕吃苦，坚持不懈的精神，并保持注意力的高度集中，精神抖擞。
二、游戏：喊数抱团。(10分钟）
方法：学生排成四路纵队沿圆圈慢跑，在行进中教师突然发出数字口令，学生立即按照教师的口令数字寻找同伴，按要求人数手拉手组成若干组，剩下为失败。
规则：必须按规定数目找同伴。
组织：全班围成圆圈站好（如图2）。
要求：按规则进行，有秩序完成。
教法：
1.
讲解游戏规则内容。
2.
提示要求。
3.
组织开始游戏。新
课
标
第
一
网
学法：
1.
学生认真听老师讲解游戏规则。
2.
遵守规则。
3.
积极参加游戏。
（三）结束部分（5分钟）
1、集体放松操。
2、教师总结本课教学，并布置课外作业。
3、师生道别，组织下课。
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关于本教案的常见问题
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