资料摘要
解决问题4 一复习引入月月有9元钱，买这两种玩具够吗？预设1：9－3＝6（元）预设2：3＋5＝8（元）9＞8 6＞5 所以钱够。所以钱够。师：解决问题的策略多种，选择你能理解的二、探究新知 出示例4 小丽有10元钱，买一个文具盒花去6.8元后，她还想用剩下的钱买一个笔记本和一支铅笔，求小丽剩下的
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- 2018-05-28 22:02:00
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- 学校：四川省遂宁市射洪县映祥实验学校
解决问题教学设计及课堂实录
未知
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关键词：解决问题教学设计及课堂实录
正文
解决问题4 一复习引入
月月有9元钱，买这两种玩具够吗？
预设1：9－3＝6（元）
预设2：3＋5＝8（元）
9＞8
6＞5
所以钱够。
所以钱够。
师：解决问题的策略多种，选择你能理解的
二、探究新知 出示例4
小丽有10元钱，买一个文具盒花去6.8元后，她还想用剩下的钱买一个笔记本和一支铅笔，求小丽剩下的钱够不够买这两样文具？如果小丽想不带橡皮的铅笔换成带橡皮的铅笔，她的钱够不够？
学生分析信息里的关键字
（一）师生共同探究解题方法：
方法一：10-6.8=3.2（元）
2.5+0.6=3.1（元）
3.1＜3.2，所以买铅笔够。
方法二：10-6.8=3.2（元）
3.2-2.5=0.7（元）
0.7＞0.6，买铅笔够了
师：两种方法得到的结果都一样，说明了什么？
2.怎么验证对不对呢？
6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元）
9.9＜10，小丽的钱够了。
3.小结：一道题我们可以用不同的方法来解决，不同的方法
可以相互检验。
（二）如果把
小棒
换成
铅笔
，钱够吗？
板演生的方法：
方法①
：
先算10－6.8＝3.2（元）
2.5＋1.2＝3.7（元）
3.7＞3.2，所以钱不够。
方法②
：
先算10－6.8＝3.2（元）
3.2－2.5＝0.7（元）
0.7＜1.2，买
铅笔
不够。
方法③：
6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元）
10.5＞10，所以钱不够。
三、巩固练习
1.货车自重2.8吨。它是否超载了？
（1）学生找出已知信息
载质量6吨，满载时共重8.7吨
（2）学生分析关键信息、
自重是车重，载质量是可载货物的重量，共重是车身和货物的重量
（3）学生尝试解答、
（4）板演学生的解答过程，师引导分析
预设①：
预设②：
8.7－2.8＝5.9（吨）
6＋2.8＝8.8（吨）
8.8＞8.7
6＞5.9 所以没有超载。
所以没有超载。
2.小雪带15元钱，想买1千克黄瓜，1千克油菜，1千克胡萝卜，够吗？
（1）学生读题
（2）理解题意
（3）自由解答
（4）师指导
四、
练习
作业：第99页练习二十一，第
6题、第7题。
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- 上传时间： 2018-05-28 22:02:00
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5ygggwenku_3414
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