11 美丽的西双版纳第二课时教案

11、美丽的西双版纳（教学设计）

学习目标

1、

会认读12个生字；会在田字格里正确描写“壶、等”等5个生字；理解

“美丽富饶”、“悠闲自得”、“五彩缤纷”等词语。

2、

会正确、流利地朗读课文，能选择自己喜欢的课文内容进行积累、背诵。

3、

通过学习课文，对课文所描述的西双版纳的自然景观和人文景观有初步

认识。

4、

在学习中能有自己的学习感受，结合课文学习能展开合理想象，进行说

话。

教学过程

一、谈话引入，揭示课题

1、

我们的祖国幅员辽阔，山河锦绣，上学期语文课上，我们一起欣赏过黄山奇

石，一起领略了万里长城、大运河的壮丽景象，前几天还去了迷人的蝴蝶谷呢！今天我们要去的地方，名字是——西双版纳（板书）学习：纳

2、

西双版纳在我国的云南省，它是一个美丽的地方。补全课题

齐读

二、整体感知，了解内容

1、

分节读课文，及时正音、评价

2、

借助填空说说课文主要讲了什么？

出示：西双版纳位于我国的（西南边陲），在这里生活着（傣族、哈尼族、汉族

）等14个民族。这里不仅是（

植物

）的王国，还是（

动物

）的王国。走进村子，你会看到（一幢幢别有情趣的建筑），还会看到（身穿各色民族服装的男女老少）。

（1）指名交流、齐读

（2）西双版纳有多少个民族？课文里只列举了3个（它们是——读一读），其余的民族都用一个字代表了，学习“等”。说明西双版纳民族多。

（3）边陲，是什么意思？（指名答：边境，边界）哦，西南边陲就是西南边境。它与越南、老挝、缅甸等国接壤。这句话告诉了我们西双版纳的地理位置，它在课文的第一自然段里，我们来读一读。

三、学习课文，感受内容

过渡：西双版纳为什么会被人们称为“植物王国”和“动物王国”呢？

1、

学习“植物王国”

（1）

西双版纳地处热带，温度高、湿度大，拥有无边无际的原始森林。自读2、

3自然段，圈出介绍的植物，用“西双版纳的森林里有----有----还有”说说。

（2）课文又是怎样介绍这些植物的呢？出示句子：这里的原始森林无边无际------，“耸立云霄”：开火车、看图理解（很高，直立的，高到云端）因此得名望天树

看图认识：箭毒木——“见血封喉”师简介、古茶树——1700年，古老

（3）见到这些植物，你有什么感受（都是平时看不到的、没听到过的植物，很

新奇）板书：奇特

（4）还有其他植物（看图）在西双版纳茂密的丛林里蕴藏着两万多种植物，真是太多了。（板书：多）所以课文中有了一个“……”

（5）指导朗读（新奇语气）

课文接下来向我们具体介绍了两种奇特的植物。（出示句子）

（1）

选择你感兴趣的植物读一读，说说奇特在哪里。

（2）

交流

看图简单介绍

“天然水壶”“天然雨伞”读一读，为什么加引号？（学习生字）

这里的水壶不是指真的水壶，而是指扁担藤断口处能流出水，所以要加上引号。

（3）

男女生分读

，“因为……所以……”说话练习

这里的植物不仅品种多，而且奇特有趣。跟老师一起合作朗读2、3自然段，把我们的感受读出来，行吗？

（4）2、3自然段是围绕那一句话写的呢？西双版纳是植物的王国。（板书：植物王国）这句话是总起句，西双版纳是植物王国说明那里植物的天地，植物非常多，后面写到的植物多，植物的奇特全部是围绕这一句话来写的。这样的写法称为“总---分”。再读总起句。

啊，西双版纳的原始森林里哪种植物给你留下了最为深刻的映象呢？请你向伙伴介绍一下吧！介绍时，也请加上一句总起句哦！

“（

）是一种奇特的植物。（

）”

2、

学习“动物王国”

（1）

西双版纳为什么又被称为“动物王国”呢？板书：动物王国

（2）

齐读第4自然段

（3）

交流：动物多（有……有……）

又出现了省略号

板书：多

（4）

出示图

师简介这里的动物很多都是国家一级保护动物，所以它们是很珍

贵的。板书：珍稀

（5）

这些可爱的动物朋友在这里生活得怎么样呢？快乐——长臂猿、黑灵猫与

游人嬉戏

悠闲舒适——理解“悠然自得”，学习：悠（悠闲，内心舒适，所以是心字底）自由自在——虎豹

（6）

再来读一读，读出动物们生活愉悦的感觉。你发现了什么？（总分手法）

3、

坐在观光车里，你仿佛看到了什么？（回家作业）

4、

小结：西双版纳既有丰厚的植物资源，又有丰富的动物资源，真是一个美丽

富饶的地方。

5、

学习第5节，走进西双版纳的村子，你会看见……还会看见……这一节向我

们展示了西双版纳的民俗风情。这么多别具风情的竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔都是生活在这里的人们建造的，他们与动物和平共处，与自然和谐相处，其乐融融，他们的确是这块土地上最美的人。

四、总结全文

1、朗读全文

2、巩固字词，写字指导

板书设计：

11、美丽的西双版纳

植物王国

多、奇特

总----分

动物王国

多、珍稀

民俗风情

景美、人更美