5 曹冲称象全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

5、曹冲称象教学要求:1.学会本课10个生字和由这些生字组成的词语。初步懂得在句子中恰当地加上一些词语,可以把话说得更加具体、形象。2.理解课文内容,能说出曹冲称象的具体方法和步骤。教育学生学习曹冲,遇事要开动脑筋,想办法。3.正确、流利地朗读课文,会用自己的话讲这个故事。重点:识字、写字。难点:体

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 曹冲称象

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2018-05-31 13:43:00

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学校：陂头镇中心小学

5 曹冲称象全国优秀课堂实录

未知

2018-05-31 13:43:00

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关键词：5 曹冲称象全国优秀课堂实录

正文

5、曹冲称象

教学要求:

1.学会本课10个生字和由这些生字组成的词语。初步懂得在句子中恰当地加上一些词语,可以把话说得更加具体、形象。

2.理解课文内容,能说出曹冲称象的具体方法和步骤。教育学生学习曹冲,遇事要开动脑筋,想办法。

3.正确、流利地朗读课文,会用自己的话讲这个故事。

重点:识字、写字。

难点:体会曹冲称象的具体方法。

教学过程

(一)提问导入,出示课题。(5、曹冲称象)

1.提问有没有见过别人称东西?(出示ppt)那么象能不能用称子称呢?

2.简单介绍曹操和曹冲。

(二)初读课文,了解课文的主要内容,理清文章脉络。

(三)学习生字词。

(四)讲读课文。

1.范读全文

思考:这篇课文讲的是一件什么事?

2.讲读课文

①指名朗读一段

提问:第一段写的是什么时候曹操带着谁去干什么?

3.观察插图

思考:图上画了哪些人?他们在干什么?与课文哪段内容相符合?(重点观察曹冲的动作、神态)口述画面内容

(五)朗读全文。讨论:我们应该向曹冲学习什么?

(六)总结。

(七)作业:抄写生字词

关于本教案的常见问题

Q：5 曹冲称象全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 曹冲称象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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