资料摘要
练习3第一课时教学目标1、培养学生养成细心观察,处处留心的好习惯。2、联系日常生活的实际,弄清音同而字不同的词语的区别。教学重点、难点了解三国故事,知道一些成语的来历。教学准备:课前布置学生阅读《三国演义》,搜集一些三国故事。教学过程:一、学习阅读“关云长温酒斩华雄”。1、小黑板出示,指名学生认读生
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练习3教案2
未知
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关键词：练习3教案2
正文
练习3
第一课时
教学目标
1、培养学生养成细心观察,处处留心的好习惯。
2、联系日常生活的实际,弄清音同而字不同的词语的区别。
教学重点、难点
了解三国故事,知道一些成语的来历。
教学准备:
课前布置学生阅读《三国演义》,搜集一些三国故事。
教学过程:
一、学习阅读“关云长温酒斩华雄”。
1、小黑板出示,指名学生认读生字。
2、指名读“关云长温酒斩华雄”。
朗读要求:
3、自由练习诵读,体会。
二、诵读有关“三国”词语并讲故事。
1、诵读有关“三国”词语,这些词语是人们经常说的,有的已经成为成语。
空城计苦肉计
夜走麦城刮骨疗毒
过五关,斩六将
万事俱备,只欠东风
2、把搜集的“三国”故事讲给同位同学听。
3、每小组推荐一名讲故事能手讲给大家听。
4、师生评价,反馈。
3、师小结再次激起学生读《三国演义》的兴趣。
(1)、空城计:
孔明抚琴退敌兵。
(2)、苦肉计:
周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。
(3)、万事俱备,只欠东风。
指名学生讲一讲自己知道的三国故事:过五关,斩六将。
夜走麦城
三、作业。
1、课后再搜集《三国演义》中的故事。
2、开一个故事会。
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