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有趣的数教学目标:1、通过实践活动,加深学生对生活中数的认识,提高学生对100以内数的掌握水平。2、体会所学知识与现实生活的联系,培养学生的应意识。3、培养学生的计算能力、思维能力和解决问题的能力,发展学生的个性。教学重难点:体会所学知识与现实生活的联系,培养学生的应意识。教学过程:一、活动准备前面

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综合与实践:有趣的数课件配套优秀获奖教案

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综合与实践:有趣的数课件配套优秀获奖教案

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正文

有趣的数

教学目标:

1、通过实践活动,加深学生对生活中数的认识,提高学生对100以内数的掌握水平。

2、体会所学知识与现实生活的联系,培养学生的应意识。

3、培养学生的计算能力、思维能力和解决问题的能力,发展学生的个性。教学重难点:体会所学知识与现实生活的联系,培养学生的应意识。

教学过程:

一、活动准备

前面我们学习了100以内的数,还在班上和家里了解到100以内的数在生活中的应情况,其实100以内的数在生活中应得非常广泛,同学们想去了解这些生活中的数吗?

二、过程指导。

1、抓豆子猜数。

2、摸卡片摆数。

3、看表格填数。

4、小调查。

三、汇报小结。

通过今天的游戏,以及对生活中100以内数的调查了解,同学们知道了数在生活中的运是相当广泛的,也是很重要的,说明对数的学习非常重要。四、生活中的100(百)

师生共同阅读第20页“你知道吗”。五、全课小结。

板书设计:

有趣的数规律:

横排十位相同纵列个位相同

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关于本教案的常见问题

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