Section B 1a—1d优质课教学设计

Unit 9

My favorite subject is science. “三主三辅”学习设计

我的舞台我作主!

我的课堂我表现！

课前延伸

【示标定向】

一、学习目标

(一)知识

1) 掌握本课所学单词：

favorite, subject, P.E. science, art, music, math, Chinese, geography, history 2) 询问对科目的喜好：What’s your favorite subject?

3) 初步了解、学习favorite的用法。

(二)能力

能听懂与所喜欢的科目相关话题的听力材料，并获得相关信息。

(三)情感

能就所喜欢的科目这一话题进行问答交流，正确表达自己的情感。

二、学习重点

1) 掌握学校科目的相关词汇。

2) 询问和谈论喜好的学科。

三、学习难点

1) 询问和谈论喜好的学科。

2）初步了解、学习favorite的用法及同义句转换。

【课前预习】

1、利用磁带，参考书等工具，自学课本49页1a中的单词，并写出科目名称

favorite ___________ subject _____________ P.E.___________ science _______ art ___________ music ____________ math____________ Chinese ____________ geography _________ history ___________ 2、认真学习课本49页1c对话，并翻译

What’s your favorite subject? ______________________________ My favorite subject is science.

___________________________________

自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）

1.

学习新单词

2.

挑战记忆，巩固单词

A: What is your favorite subject? 3.

熟读1c对话，掌握本课重点

B: My favorite subject is science. 4.

Ask & Answer

1c对话拓展

A: Can you spell it ,please？

B: S-C-I-E-N-C-E.

5.

完成1b，听录音，在1a中圈出你听到的科目名称

【小组合作】

（教师寄语：No man can do two things at once.）

1.

2.

3.

再听一遍录音，跟读句子

熟读下列录音中的句子，并两人一组练习，展示

A: What is your favorite subject? B: My favorite subject is science. What about you? A: I like art and math, but my favorite subject is music. 看视频，学习新对话，并三人一组练习，展示

【释疑点拨】

1. ★favorite在句中是

词，意为“

”，用作定语，修饰

，无比较级和最高级形式。如：你最喜欢的科目是什么？-我最喜欢的科目是数学。

★

表示“最喜欢……”还可以用动词like……best ：

★

What’s your favorite subject?

可以写成

? [注意]例如：Milk is my favorite. 在此句中favorite还可以作

词，意为“最喜欢的人或物”

2.

写出下列句子的同义句: What is your favorite subject?

______________________________________ My favorite subject is science.

______________________________________ What is Linda’s favorite subject?

______________________________________ Her favorite subject is music.

______________________________________

【高效巩固】

1.

回顾：本节课你学到了哪些单词，句型（基础）

2. 中考链接（提高）

1）—What’s your

(最喜欢的)sport?

—Basketball. 2）Jim’s favorite

(科目)very much. 3）Jack likes

(科学) very much.

4）Do you like

(音乐)? 5）

(历史) is Bob’s favorite subject.

3. 家庭作业

完成练习册上本课对应的练习

课后延伸

请运用今天所学知识，调查小组成员最喜爱的科目、颜色、运动，完成下列表格

NAME Linda Tom Li Lei

Subject

Color

Sport A: Linda, what’s your favorite subject/ color/ sport? B: My favorite subject/ color/ sport is ……….