第1课中华人民共和国成立名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

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第1课中华人民共和国成立名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1课 中华人民共和国成立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第1课中华人民共�…名师教学视频（文字实录）

正文

浏阳市中和中学电子教案（No__1_）

科目

课

题

历史

年级

八

班级

5个班

时间

2019年2月

18 日

节次

1、中华人民共和国成立

教

学

目

标

一、知识目标：第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）

二、能力目标：在教学人民英雄纪念碑这一内容时，让学生阅读***为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现，对比第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同

三、情感目标：新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的。

学

情分

析

教法学法设计

教学重点

难点及突破方法

学生独立学习思考能力不强，总是想依靠教师讲解。

自学、讨论、归纳

重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典

难点：第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的联系与区别；

学生活课前预习(预习课文，独立完成)

动、师

1、1949年9月，第一届

会议在

隆重举行。会议通过了

生互动

，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举

为中央人民政府主席。

2、

下午，***宣读啦中央人民政府公告，宣布：

。

3、1951年，

获得和平解放。

4、任命

为政务院总理兼外交部长。

教学过程：导入新课

★组织学生回顾前一学期的知识线索，按第2页“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”：

┢────────────民主主义革命────────────┓

年

以

来

解放战

争

上溯到1840年→

30年以来（新民主主义革命）—→

旧民主主义革命→

国民革命（北伐）→

土地革命→

抗日战争→

解放战争

承上启下，教师讲授：三大战役胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。今天我们接着了解，当年怎样在组织机构上完成建国工作。

一、开国大典

1、，第一届中国人民政治协商会议在隆重举行。

2、第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么？他起了什么作用？

3、会议还决定了新中国哪些国家象征？

4、国旗的象征意义是什么？

5、会议怎样产生新的国家机构和领导人？

6、开国大典的时间：

7、历史意义：

国内意义：

国际意义：

教师小结、过渡：新中国的建立确实开辟了中国历史的新纪元。国民党统治时期，中国在名义上“统一”，实际上分裂的状态，这种状态由于西藏的和平解放而发生了重大变化。

二．西藏和平解放

学生在教师指导下阅读课文第四页相关史料，并梳理要点，自行总结出教师所设问题的答案。

1．西藏在什么时候和平解放？ 2．西藏的和平解放有什么历史意义？

★教师讲述：1951年4月，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府在北京进行和平谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。10月，人民解放军进驻拉萨，实现了西藏的和平解放。至此，除台湾及其附近岛屿和香港、澳门外，实现了全国各地区、各民族的大统一和大团结。

资料摘要

第1课中华人民共和国成立名师教学视频（文字实录）