1 春天的故事教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

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关键词：1 春天的故事教案设计（一等奖）

正文

北师大版《品德与社会》教材六年级上册第三单元《腾飞的中国》中主题一《春天的故事》

3、

从小渔村到大都市

执教：广州市海珠区凤江小学

刘利芬

教学目标：

1、知道深圳是我国的第一个经济特区，并能用简单的语言说出经济特区的含义。

2、从昔日和现代的不同，发现深圳的变化,明白深圳奇迹离不开千千万万劳动者的辛勤付出。

3、进一步理解改革开放的伟大意义。

教学形式：学生汇报和课程讲述。

教学重难点：

理解经济特区的含义,

明白深圳奇迹离不开千千万万劳动者的辛勤付出

教学准备：课前布置学生搜集相关资料。多媒体电教设备等。

教学过程：

一、导入1．同学们，春天给你们什么感觉？（百花盛开）

2．春天是冰雪融化的季节，是万物复苏的季节，还是潜藏故事的季节。今天老师带来了一首歌，这首歌你听过吗？

播出春天的故事一段并展示歌词：

一九七九年那是一个春天

有一位老人在中国的南海边画了一个圈

神话般地崛起座座城

奇迹般聚起座座金山

春雷啊唤醒了长城内外

春辉啊暖透了大江两岸

3．同学们歌词中的一个圈，你们知道指的是什么吗？（深圳）

4．同学们，有谁到过深圳呢？深圳又给你怎么的印象呢？她已是跻身国际的大都市之列！可是你知道吗，30年前，在改革开放前，深圳是这个样子吗？一起来读P61老渔翁的话。今天我们来学习新课《从小渔村到大都市》，看看这究竟是怎样一个奇迹。

二、深圳的变迁。

1、请大家拿出所搜集的资料，互相交流。在组内展示深圳改革开放前后对比的图片与文字资料。

2、各组代表上讲台讲讲自己小组所收集的深圳变化的资料。

3、师小结。同学们收集资料的能力在升上六年级后也有了很大的提高，让老师也感到欣慰。从大家的资料中，这些图片、文字的对比中，我们深切感受到深圳这20多年来的变化。这些黑白图片还不是当初小渔村的原貌，但我们都能感到它的落后，可想而知，那个最初的小渔村该是多么贫穷啊！

三、深圳人的精神。

1、引入：同学们想一想，深圳从一个小渔村变成一座现代化的城市，它的变化着实让人们感到无比震惊，我们把这种惊人的发展速度称为“深圳速度”。那么这惊人的速度是谁创造的？

2、对！就是来自四面八方的大批建设者，就是他们在很短的时间里把深圳建设得这么美丽，把一个小渔村建设成富有现代化气息的大都市。同学们说，这需要一种怎样的精神啊？他们凭的就是一种拓荒牛

的精神！这也正是深圳所有劳动者、建设者们身上所具有的精神。开拓、创新、团结、奉献的“拓荒牛”精神，才能在一片空白上描绘出最美的画面。

四，深圳经济特区与邓小平的关系。

1、引入：深圳能拥有这举世瞩目的成就，是无数具有拓荒牛精神的深圳人所创造的，深圳要感谢他们。然而你们知道深圳人更怀念的是谁呢？

2、对，就是那位在“南海边画圈的老人——邓小平”，是他把深圳划为第一个经济特区的。我们来读一读“豆博士”的话，看看读完你还想知道什么，能提出什么问题来？

3、学生提问，师生共同解答。

五、总结：由学生朗诵一首赞赏深圳在改革开放中所取得的巨大成就的诗歌来作为我们这一课的总结。

六、课外延伸

广州的变化也是很令人瞩目的，我们也把目光关注到我们身边的变化，我们也可以用我们的相机，用我们的文字记录下今天的模样，多少年后，你也会有惊人的发现的。

资料摘要

1 春天的故事教案设计（一等奖）

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Q：1 春天的故事教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

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