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教学内容备课者教学内容学唱歌曲《小胖胖》。教学目的知识目标:学唱歌曲《小胖胖》。第一单元第5课时《小胖胖》杜倩审核者执教者能力目标:自行设计表演动作.了解领唱与齐唱这两种演唱形式。情感目标:学习歌曲过程中培养学生协作意识,培养讲文明懂礼貌有错就改的好孩子。 教学重点与难点:1、学会演唱歌曲,自行设
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表演唱 小胖胖课堂实录
未知
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关键词:表演唱 小胖胖课堂实录
正文
教学内容
备课者
教学内容
学唱歌曲《小胖胖》。
教学目的
知识目标:学唱歌曲《小胖胖》。
第一单元第5课时《小胖胖》
杜倩
审核者
执教者
能力目标:自行设计表演动作.了解领唱与齐唱这两种演唱形式。
情感目标:学习歌曲过程中培养学生协作意识,培养讲文明懂礼貌有错就改的好孩子。 教学重点与难点:
1、学会演唱歌曲,自行设计动作进行合作表演。
2、初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯
教具准备:多媒体课件
课程安排:一课时
教学过程
一、复习童谣《做个好娃娃》,上节课做的游戏。
二、初听歌曲《小胖胖》。
1、教师演唱,学生根据歌词内容,对小胖胖的行为作出判断,举红牌或举绿牌。
2、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱,并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人米脂县南关小学2018年
物(叙述者与听众)?
3、教师演唱,学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的角色。
三、学生跟着教师一起唱。
1、学生跟老师学唱歌曲。
2、学生一边唱一边自行设计表演动作。 3、学生分句学唱歌曲。教师应提示学生注意歌曲最后一个乐句,第一段歌词与第二段歌词结尾不同。 4、鼓励个别同学自告奋勇担任领唱与全班同学合作演唱歌曲。
四、领唱与齐唱。
1、教师唱“领唱”部分,学生唱“齐唱”部分。
2、学生唱“领唱”部分,教师唱“齐唱”部分。
3、学生以多种形式演唱歌曲,领唱、齐唱、对唱等。
五、表现歌曲
设置情景,边唱边表演歌曲。
米脂县南关小学2018年
米脂县南关小学2018年
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关于本教案的常见问题
Q:表演唱 小胖胖课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《表演唱 小胖胖》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。