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Unit 1 Welcome back to school 第六课时教学内容：Start to read、Let’s check、Let’sing story time 二、教学目标与要求：1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容，借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。2、能正
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- 2018-04-25 20:14:00
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C教案教学设计导入整理
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关键词：C教案教学设计导入整理
正文
Unit 1 Welcome back to school 第六课时
教学内容：Start to read、Let’s check、Let’
sing story time 二、教学目标与要求：
1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容，借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。
2、能正确听录音完成Let’s check.
3、培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。
三、教学重点/难点：
重点：理解故事内容，完成Let’s check.
难点：能表演出story time中的故事。
四、教学过程
一、热身/复习（Warm-up/Revision）
Free talk Hi! I’m …
I’m a boy/girl. I’m a student. I’m from …
二、新课展示（Presentation）
1.老师出示课文插图，让学生猜想发生了什么事情。
2.教师播放课文录音，让学生听2遍。
3.学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？
并说说故事大概意思。
4.听录音，跟读故事内容。
教师点拨难点词汇和口语：
play a game，
clever，wait a minute，Can you read this？
5.小组活动：
小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。
三、趣味操练Practice ：
1.Listen and number
2.Let’s sing.
3.Look and match. 四、consolidation ：
小组展示：
小组上台表演故事，看看那组表演得好！
五、Homework：
1、将故事表演给家长或朋友看
板书设计：
Unit 1 Welcome back to school play a game，
clever，
wait a minute，
Can you read this？
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：C教案教学设计导入整理是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。