B教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school 第一课时教学内容: Main scene Part A let' s talk& look and say 教学目标:1、听懂会说Hi,I am from the UK 2、能识别国旗并说出国家的名称,并运用所学知识进行自我介绍3、熟练运用

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-22 08:51:00

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学校：乐安县戴坊镇中心小学

B教学设计(第二课时)

未知

2018-05-22 08:51:00

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关键词：B教学设计(第二课时)

正文

Unit 1 Welcome back to school 第一课时

教学内容: Main scene Part A let' s talk& look and say 教学目标:1、听懂会说Hi,I am

from the UK 2、能识别国旗并说出国家的名称,并运用所学知识进行自我介绍

3、熟练运用

what about you?引导他人对所提问题做出回答

教学重点:用英文自我介绍关于

where are you from?& use the sentence what about? 教学难点:识别国家名称及其宿略形式,掌握

welcome的发音

教学准备:国图片,国家名称卡片,录音机及录音带

教学过程

Step 1, Warm -up Greetings 2,,进行日打

T: Hello everyone! Welcome back to school! Nice to see yon: Nice to meet you T= How old are You?Ss对话引出白子: Welcome back to school 3.间一间学生书包里都的白东用用英心说说由止引出新

T: i'e got many new things m this new term Look I have a new book I hate What about I have a new What about you? 状排前

我: T: Look! I have a new book! Do you have a new one? S: Yes T leads to say: I have a new book. This is a new book. That is an old book T holds the book: I have a new book (T writes down it on the blackboard.) Ss read follow to T T: I have a new book. What do you have' S: I have a new book/pencil/ pen. T: How nice! Great! Practise in pairs: Sl: I have a new book. S2: Great! /Me too.. T: Boys and girls. Look! We have a new friend today! Let"'s welcome (新生自我介绍包括姓名,年龄,住址,爱好…,) 内容导入:新的学期开始了,老师也为大家带米了两位新朋友,你们想认识他们

吗?请大家翻开书第4页(出示ppt)T: They are Amy and Zhang Peng. Do you want to know about them?由此学习新内容(播放录音,反复数次,让学生认真

听音) 1)听完录音,学生在小组内互相讨论,翻译对话内容

2)各小组展示成果,并互相完善自已小组的内容,最最后师生共同总结一个最适

合的翻

3)操练句式

a. s1: Hi! I’m Amy. T: Amy! Welcome again

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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