地球上的民族与种族ppt配用优秀获奖教案

《地球上的民族与种族》教学设计

活动目标

12了解地球上的民族与种族的名称、分布地区及主要特点。

初步认识世界，知道不同种族、民族、国家之间和睦相处的重要意义，初步具有开放的国际意识。树立各个种族和民族一律平等的正确观念，批判人种优劣论和种族歧视的错误认识；

34培养合作意识和团队精神。

培养正确的科学发展观。

教学重点和难点

是世界人种的特征及主要分布

活动准备

1教师准备：地球仪，世界人口分布图，三大人种分布图，相关文字及图片资料，录音机，歌曲《爱我中华》、有关奥运的音像资料。

2学生准备：搜集与本课有关的资料、图片。

课型

讲授新课。

教学方法

讲述与问答相结合的方法。

教学用具

1各民族图片

2教学挂图：《世界人种分布图》、

3教学投影片或图片

教学过程

一、

歌曲导入，激发兴趣

师：请同学们欣赏歌曲《爱我中华》。（播放歌曲）

师：同学们，就像歌中唱的那样，我们伟大的祖国是一个多民族的大家庭，由56个民族组成，那么你们想知道世界上有多少个民族吗？这节课就让我们一同走进世界这个更大的家庭去了解他们。（板书课题：地球上的民族）

二、

看书质疑，了解新知

1看教材64页——67页

2学生汇报，教师随机板书

3你还想了解哪些信息

三、交流汇报，资源共享

1小组交流，分享资料

结合课文及课前搜集的有关民族的资料，你对哪个民族比较熟悉？把你知道的情况给大家说一说吧！

2生交流汇报。

3教师课件展示；各民族资料 [教师总结] 语言、宗教等等几方面的差异又可以划分成不同的民族。

按照肤色等体质特征，将人类划分成几类，这就是人种

4，[展示投影片] 世界主要人种头像。

这是世界上三个主要人种的头像，请大家根据图，说说黄色、白色、黑色三个人种的肤色、五官（眼睛、嘴、鼻等）、头发等方面有哪些不同？

5看《世界人种分布挂图》

白种人：欧洲、北美洲、大洋洲以及非洲北部、亚洲西部、印度北部。

黄种人：亚洲东部及美洲（主要是印第安人）

黑种人：非洲、大洋洲、印度南部、美洲也有一部分黑人。

世界上还有相当数量的混血人种，分布在三大人种的交界地带和人口迁移频繁的美洲，尤其是拉丁美洲。

6．种族平等（板书）

人种是按人身体外部的特征划分的，没有优劣之分，因此各种族是平等的。

[讨论] 请大家举实例说明种族不分优劣，应一律平等的道理。（学生可从我国在历史上的发明创造，黑人在体育上的成绩等来说明。）

坚持种族平等的意义何在？（更好地体现“人人生而平等”，从而保证人类的和睦友好相处。）

四，课堂小结，畅谈收获

师：今天我们了解了世界这个大家庭中的一些民族知识，能谈谈你们的感受吗？

生畅谈收获和体会。