欣赏玩具兵进行曲优质公开课教案是什么类型的资料？

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Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：欣赏　玩具兵进行曲优质公开课教案

正文

《玩具兵进行曲》教学设计

教学内容：《玩具兵进行曲》

教学目标

1、激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的感受能力、对乐曲进行体验与实践。

2、能用打击乐器为乐曲第一部分主题旋律伴奏。

3、能随音乐参与表现。

教学重点：完整的聆听乐曲，使学生能够感受到进行曲的特点。

教学难点：使用打击乐器表演。

课时安排：1课时

教学准备：

音乐教材、钢琴、欣赏音频

教学过程：

一、设置情景、导入新课

激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，最大范围的调动学生们的参与。

1.教师提问：同学们晚上做了什么样的美梦，愿不愿意跟大家分享一下你的梦境？(教师用电脑展示PPT中的图片，用来激发学生们的积极性。)学生回答（略）

2.教师：同学们说了各种梦境，现在老师给你们讲一个在遥远的德国的有一位小朋友，小时候做的一个，好不好？(电脑展示图片。) 德国音乐家耶塞尔小时候也做了一个有趣的梦：“晚上，小主人睡着了，玩具兵们一个个从玩具箱里偷偷爬了出来。他们先排成整齐的队伍游行，后来又玩起了游戏。天亮了，小主人醒了，玩具兵们惊慌的逃回玩具箱里。小主人起床，打开箱子一看，玩具兵们东倒西歪地躺在里面。呵！原来是一场美丽的梦。”耶塞尔长大以后，把这个梦写成著名的管弦乐曲《玩具兵进行曲》。

用学生熟悉的歌曲导入课堂，使课堂氛围更加活跃。

二、师生互动、欣赏歌曲

（一）欣赏《玩具兵进行曲》

1、初听全曲。分析乐曲情感：活泼的，欢快的。

介绍进行曲：进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用2/4 ，4/4 的拍子。进行曲最初出现在古希腊的悲剧中。

进行曲原是舞曲的一种，多用于群众出场，退场的时候。十七世纪起，渐渐传入音

乐艺术的领域。现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管乐队吹奏的乐曲。用电脑播放《玩具兵进行曲》的动画。

2、分段聆听

（1）引子

教师：想一下，听到这部分音乐，你想做什么动作呢？提示，队伍行进之前要整队，强调团结合作的重要性。

（2）第一部分

师：聆听第一部分，仔细聆听，然后随着音乐走步。

为音乐第一部分的第一段加入伴奏。铃鼓，每小节的重音上拍铃鼓，找同学来演示。全班同学，小节强拍上跺脚，弱拍上拍手。⑷为音乐第一部分的第二段加入伴奏。双响筒和串铃全班同学加入声势(拍手、跺脚) （3）第二部分。⑴聆听第二部分⑵模仿各种乐器的演奏姿势，了解乐器。

（4）第三部分

师：仔细听第三部分，问学生，这个部分跟前面那个部分相像？学生回答：第一部分。

在第三部分的音乐中，跟随音乐走步。

（5）尾声。⑴听听这个部分，有什么感受。

3、全曲聆听。全曲聆听，然后全班互动，为第一部分伴奏，第二部分做好，第三部分在班里走路。

三、小结

同学们，这一节课，你们觉得好玩吗？音乐是丰富多彩的，有趣的，我们可以在音乐里找到各种各样的情绪。这节课，我们还会学了使用打击乐器为我们的音乐伴奏，那么老师给你们留一个作业，你们回家之后，能不能想一想，在家里面，能找到什么样子的东西，也来当做打击乐，为爸爸妈妈演奏一下这首乐曲。好不好？

资料摘要

欣赏　玩具兵进行曲优质公开课教案