1 从家乡看祖国第一课时评课稿｜教案在线预览

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主题一从家乡看祖国教学目标：1、帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。2、知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。3、学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。重点、难点学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料教学时间：1课时教学准备：调查家乡的历史与文化。教学活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 从家乡看祖国

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2018-04-26 10:06:00

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学校：洛阳市涧西区南华实验小学

1 从家乡看祖国第一课时评课稿

未知

2018-04-26 10:06:00

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关键词：1 从家乡看祖国第一课时评课稿

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主题一

从家乡看祖国

教学目标：

1、

帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。

2、

知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。

3、

学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。

重点、难点

学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料

教学时间：1课时

教学准备：

调查家乡的历史与文化。

教学活动过程：

一、

活动导入：

同学们，通过前面几节课的学习，我们知道了自己的家乡名称的来历，也了解了家乡的水的故事……除了以前大家了解到的家乡的情况，同学们还想知道些什么？让我们大家一起来探究吧。

教师根据学生回答板书：历史人物、风土人情……。

（如1、我们的家乡还有哪些著名的历史人物？我们家乡有哪些名人？

2、东山的传说是真的吗？

3、为什么我们的皮衣世界闻名？

4、我们家乡能成为闻名的旅游区吗？）

二、

教师组织小组进行讨论。

1、同学们提出了这么多的问题，都非常想了解家乡的历史与文化、风土人情及家乡发展的现状。请同学们想一想，要想知道这些问题，可以通过哪些途径完成这一任务呢？在完成这一任务时，我们应该做些什么准备呢？如何获得有用的资料呢？

2、组织小组进行讨论，每个小组分别确定好小组长和记录员，分别是组织讨论和记录讲座的内容。教师进行巡视，根据实际需要进行个别指导。

三、

进行全班交流。

1、各小组由推选出来的组员代表自己小组介绍讨论的结果，教师黑板上做必要的记录。

指名回答。

2、阅读教科书上第54——57页的课文及图画，让学生说说还有什么方法有利于收集各种有用的资料。

四、

尝试：制定一份“调查家乡历史文化发展的计划”。

1、

如果要去调查我们广州的六榕寺，那么，我们主要调查哪些内容？

教师根据学生的回答板书：调查时间、地点、建造年代……。

2、出示教师设计的表格：

调查广州六榕寺历史文化发展的计划

调查地点

调查时间

调查方法

建造年代

当年建寺的目的

该建筑对广州的影响

3、学生提意见：

表格设计是否合理，是否还可作什么修改？

五、

教师小结。

建议学生充分利用课余时间或节假日，去参加一个调查活动。根据居住地的远近，以小组为单位，确定一个调查地点，设计好调查的表格进行调查。

关于本教案的常见问题

Q：1 从家乡看祖国第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 从家乡看祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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