B教学实录ppt配用优秀教学设计

Unit 1 Hello 第一课时

溪南小学

【教学目标】

1．能听懂Let’s talk中的对话内容。能认识主要的人物：Miss White,Wu Yifan,Sarah。

2．能运用I’m....进行自我介绍。能运用Hello! Hi! 打招呼。 3、能听懂会说有关文具的词汇pencil pen,ruler,eraser,crayon。用I have a/an….Me too对话。

4.能熟练演唱英文歌曲。

【教学重点】

1．能用Hello! Hi! 打招呼，能用I’m....进行自我介绍。

3．初步会用英语表达自己的名字。

2．能听懂会说pencil,ruler,eraser,crayon。用I have a/an….Me too.进行对话。

【教学难点】

1．学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m...。

2.学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。

3．能听懂会说pencil,ruler,eraser,crayon。用I have a/an….Me too.进行对话。

【教学过程】

一．热身 (Warm-up) 1.简单英语指令，初步感知英语。Stand up,sit down,open your book,close your book. 2.自我介绍,学习英语重要性。T：Hello,everyone. I’m Miss Zhang.I’m your English Teacher. T：Now class begins.Hello, everyone.Ss:Hello.

生活中处处有英语，（ppt图片）英语是当今世界上主要的国际通用语言 ,全世界75％的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘。英语是非常有趣的，让我们一起来探索英语的奥妙。

3.歌曲ABC song.

二．新授课 (Presentation and Practice) 1.句型Hello,/Hi, I’m.... ⑴情景导入。同学们唱的可真棒，让我们给自己表扬一下，good good good,我们唱歌可开心了，那书上的小朋友在做些什么呢？一起去看一看，他们正在打招呼，介绍自己呢。

⑵操练。①认识新朋友。打招呼follow me ：Hello,/Hi...（ppt）。

②介绍自己。听音跟读,猜图片

师示范Hello,/Hi, I’m.... 引导几个学生说出Hello,/Hi, I’m....Role play 师生（生生）互相打招呼

⑶小组比赛。

2.新单词pencil,ruler,eraser,crayon教授

⑴图片导入。①pencil,ruler,音形意，带读，魔法手指

②eraser,crayon，音形意，带读，击鼓传花

⑵整体带读。Bomb game (小组) ⑶中英翻译

连线。师出示中英，生翻译英中。

3.句型I have a/an….Me too. ⑴音乐导入。

⑵①图片讲解句子I have a/an….Me too. ②听音跟读

③师说句子，生拿物品。师说I have 生说a/an…。师拿物品，生说句子。

④Me too。师说I have a/an…生说Me too.（拿出相同物品）

⑶Let's chant.生跟录音唱

⑷个人，小组竞赛。

三．巩固延伸（Consolidation and extension）

⑴师谈话小结本课单词句型

⑵情景表演比赛。Role play with your partner ⑶Hello song.

【家庭作业】

⑴与同伴主动用英文打招呼。 ⑵将单词句型各抄写一遍。

【板书】