Unit 2 They were young.优秀公开课教案｜教案在线预览

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Module 5 Unit 2 They were young教学设计一、教学目标1、学生能听懂并且说出单词wasn’t , weren’t ,clean, dirty和句子They weren’told then. They were young .She wasn’ttall then. She

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所属课文：Unit 2 They were young.

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2018-04-29 15:19:00

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学校：茂名市茂南区鳌头镇飞马小学

Unit 2 They were young.优秀公开课教案

未知

2018-04-29 15:19:00

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关键词：Unit 2 They were young.优秀公开课教案

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Module 5 Unit 2 They were young教学设计

一、

教学目标

1、学生能听懂并且说出单词wasn’t , weren’t ,clean, dirty和句子They

weren’t

old then. They were young .She wasn’t

tall then. She was short .It wasn’t clean then .it was dirty.

2、能灵活运动本课学习的句型来说明某人或某物的状态和特征，比较过去和现在。3、活跃课堂气氛，让学生在学习中乐于参与、积极合作。

二、教学重难点

重点：能在生活中，运用一般过去时描述人或事物的特征和状态。

难点:能正确读出并运用wasn’t , weren’t ,能区分现在时和过去时。

三、教学工具

PPT, 单词卡

四、教学过程

Step1 热身

1、

板书课题。

2、

师生问候及热身运动

Step 2 复习引入

1、

抢答说出形容词的反义词。

old— new

fat---thin

tall--- short

big---small

2、

复习be动词和now的过去时。

Now—then

am—was

is—was

are---were 3、

出示练习让学生填空，复习上节课学过的内容。

Step 3

新课学习

1、出示第一张图片T:What’s this ? S:It’s a butterfly .T:How does it? S:It’s very beautiful.师出示另一幅图片，并问它过去是怎么样的，引出句子It

wasn‘t

beautiful. 学习新单词wasn’t,并教学wasn‘t=was

not

不是（单数）

。

2、出示有许多蝴蝶的图片，学习句子They

weren‘t

beautiful中的新单词werent ,提醒学生weren‘t=were

not不是（复数）

。

3、出示一张湖水的图片，学习单词dirty和clean。

4、游戏：火眼金睛

5、练习：根据图片，填入恰当的be动词。

6、lets

sing 7、学习课文Listen

and

say （1）听第一遍录音，找出新单词。

（2）听第二遍录音，跟读课文并分角色朗读。

8、根据课文内容，完成练习。

Step4

布置作业

1、

熟读课文。

2、用学过的形容词和句型，描述你家人现在和过去的特征或状态。

Step5板书设计

Unit

They

were

young Wasn’t

wasn’t=was

not

不是（单数）

Weren’t

weren’t=were

not

不是（复数）

clean干净的

dirty脏的

They

weren’t

old then. They were young.

he wasn’t tall then. She was short. It wasn’t clean then .it was dirty.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 They were young.优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 They were young.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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