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《呵护绿色家园》教案苏家洼镇大刘庄中心小学王敏教学内容:《呵护绿色家园》是教科版品德与生活学科四年级下册第三单元《我的绿色日记》中的第四个活动主题。教学目标:1、学习先进人物的事迹,知道保护环境人人有责。2、激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。3、从生活的细微处入手,主动参与力所能及的环保活

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学校:遵化市苏家洼镇大刘庄中心小学

4.呵护绿色家园教学创新设计

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4.呵护绿色家园教学创新设计

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关键词:4.呵护绿色家园教学创新设计

正文

《呵护绿色家园》教案

苏家洼镇大刘庄中心小学

王敏

教学内容:

《呵护绿色家园》是教科版品德与生活学科四年级下册第三单元《我的绿色日记》中的第四个活动主题。

教学目标:

1、学习先进人物的事迹,知道保护环境人人有责。

2、激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。

3、从生活的细微处入手,主动参与力所能及的环保活动。

4、约束自己的行为,懂得保护环境是人类共同的责任。

教学重难点:

教学重点:鼓励、引导学生,主动参与力所能及的环保活动。

教学难点:激发学生对美好绿色家园的热爱和向往之情。

教具学具准备:

多媒体课件、课外收集有关环保小知识和相关资料、秀丽风景图片或视频。

教学过程:

一、情境导入,换姓生活。

1、同学们,你们喜欢旅游吗?都去过什么地方?给大家展示你旅游时拍摄的照片。(教师与学生一起欣赏大自然的美丽风景图片。)

2、大自然是无私的,她送给我们一个美丽的家园,一个绿色的家园,这儿有蓝蓝的天,青青的草,绿绿的树。我们人类有责任呵护绿色家园,让他永远美丽。

板书课题:呵护绿色的家园。

二、合作学习,体验生活。

(一)我是环保小卫士。

1、课件出示美丽的草原林地和沙漠画面形成鲜明对比告知学生,

这两幅画面是同一处地点,我们的家乡——地球。

那么它是怎么由原来美丽的草原林地变成今天这样的大沙漠呢?我们每个人都希望生活在一个干净整洁的环境里,可我们每天都在制造垃圾,我们的家园正在遭受着许多的破坏。2、你知道哪些破坏我们的家园行为吗?同学们搜集到哪些相关资料?展示交流搜集到的资料。

3、师小结:正是由于人们肆意破坏环境,这些破坏还有许多……因此也遭到了大自然疯狂的报复。看到这些,我和同学们一样心情久久不能平静,是啊,我们生活在蔚蓝的地球上,是地球母亲孕育了一切生命,我们怎能让它备受摧残而伤心呢?

4、同学们,你们知道“绿色使者”吗?引导学生回答:城建工人就是我们的“绿色使者”!课件出示教科书中“绿色使者”资料。

谈一谈:你还知道哪些绿色使者的事迹?

5、学生汇报收集到的绿色使者的事迹。

居住小区的环保清洁员、街道清扫工作人员、学校的值日生等……

6、师:正是有了这些“绿色使者”,我们的家园才会绿色满园,生机盎然,充满希望。

(二)、我家的绿色生活。

你知道社会、国家有哪些措施保护我们的家园吗?

1、在学生发言的基础上教师补充介绍国家和社会对家园环境的保护措施、法规。如下:

(1)、城建局在居民区多设置一些大垃圾箱,或者指定某一固定地点供人们倒放垃圾,并设置垃圾分类箱。

(2)、废旧物品主题公园。

(3)、争当“环保小卫士”。

(4)、国家号召学校组织开展“废旧物品小制作活动”。

(5)、每年3月12日是中国植树节,6月5日是世界环境日……你还知道哪些以环保为主题的纪念日?

2、国家和社会如此呵护绿色家园,为的就是使我们每一个人生活在蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气新鲜的美好家园里。怎样才能为保护环境尽一点力呢?看书讨论:我们能为家园的环保做什么?

3、小组讨论,然后学生汇报,如下:

(1)从保护身边的环境做起,分类处理垃圾,制作垃圾袋,不乱扔垃圾,在公共场所不用或少用塑料袋,一次性杯子,筷子……

(2)能再次使用的垃圾,不要急于扔掉,变废为宝。及时处理好自己制造的垃圾。

4、师小结,并依次展示8种做法。为了呵护我们的绿色家园,从身边的小事做起,才能为保护环境尽一点自己的力量。

5、为了呵护我们的绿色家园,还可以为环保做广告,写一句话,画一幅宣传画。

(1)、分组设计环保标语。展示环保标语。小结:同学们都说出了自己的心声。老师也设计了一句环保标语。“同建绿色家园,共享碧水蓝天”。(课件展示其它标语。)

(2)、用废旧硬纸片做一张漂亮的环保宣传卡,写上亲切的话语,送给邻居或朋友。课件展示学生作品。

(3)、保护环境,我们能做的还有很多,把你认为自己能做到的、应该做到的写下来。

6、小结:同学们为家园的环保真可谓是群策群力!保护环境,可以从身边的小事做起。让我们行动起来,共同创建美好的家园。

三、爱我家园,情感升华。

的确有部分人在破坏着家园的碧水蓝天,但是却有越来越多的人加入到我们的行列。在我们的家乡遵化,人们共同努力,建造了一个

绿色的山水城。

1、

齐唱“绿色家园拍手歌”。

你拍一,我拍一,地球妈妈穿绿衣。

你拍二,我拍二,节约水电少浪费。

你拍三,我拍三,鲜花绿树铺满山。

你拍四,我拍四,不要乱丢是大事。

你拍五,我拍五,环境保护靠你我。

你拍六,我拍六,生态环境在喊救。

你拍七,我拍七,弯腰拾捡减垃圾。

你拍八,我拍八,滥杀生灵是自杀。

你拍九,我拍九,呵护环境要永久。

你拍十,我拍十,你我争做小卫士。

2、倡议书。

为了呵护我们美丽的绿色家园,我们全体同学在此想全市人民发出倡议:“环保你我他”:

十要

①要多植树,多栽花。

②要使用无磷洗衣粉

③要使用无氟冰箱。

④要多乘坐公交车。

⑤要购买绿色环保的商品。

⑥要一纸两面用。

⑦要保护动植物。

⑧要减少化石燃料的使用。

⑨要将污水处理后再排放。

⑩要将垃圾扔进圾箱里。

十不

①不践踏花草。

②不使用一次性餐具。

③不使用塑料袋

④不随地吐痰。

⑤不随地扔垃圾

⑥不滥砍滥伐。

⑦不随意排放污水。

⑧不使用污染大的物品。

⑨不捕杀野生动物。

⑩不浪费每一滴水。

保护环境任重而道远,我们只有一个家园,一个与其他生物共有的家园,这个家园需要我们的关爱与呵护。让我们携起手来,从我做起,从身边做起、从小事做起,积极投入到创建“国家环保模范城市”的行动中去!伸出我的手,伸出你的手,让我们共同呵护这绿色家园!愿我们的家乡天更蓝、水更清、地更绿,让我们的家园更加美丽。

五、作业布置。

1、你想成为真正的环保小卫士吗?从现在起,每做一件有利于环保的事,就在自己的练习本上用画笔“载”上一棵小树。

2、在你心中,未来的绿色生活是怎样的呢?写一写、画一画。

板书设计:

呵护绿色家园

伸出我的手

天更蓝、水更清、地更绿……

伸出你的手

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关于本教案的常见问题

Q:4.呵护绿色家园教学创新设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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