资料摘要
《我有一颗感恩的心》教学设计教学目标1、体验家庭生活中长辈对自己的呵护，感受父母对自己的爱心和抚育，感悟家庭中的亲情。热爱自己的家庭，热爱自己的父母长辈，形成关心他人的生活态度。2、能主动分担家务劳动，赞美家庭中的亲情。能够尊敬父母，常与父母交流，懂得感谢父母，回报父母。3、知道怎样孝敬父母，学会关
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4、我有一颗感恩的心优质课一等奖教案
未知
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关键词：4、我有一颗感恩的心优质课一等奖教案
正文
《我有一颗感恩的心》教学设计
教学目标
1、体验家庭生活中长辈对自己的呵护，感受父母对自己的爱心和抚育，感悟家庭中的亲情。热爱自己的家庭，热爱自己的父母长辈，形成关心他人的生活态度。
2、能主动分担家务劳动，赞美家庭中的亲情。能够尊敬父母，常与父母交流，懂得感谢父母，
回报父母。
3、知道怎样孝敬父母，学会关心、照顾、体贴家人的具体做法。
教学重点
引导学生通过感受身边发生的事情，感悟父母的亲情无价，激发学生爱父母的情感。
教学难点
学会赞美父母，感谢父母，对父母怀有一颗感恩的心。
课时安排
1课时。
教学过程
第一课时
活动一
激情导入，走进亲情
教师谈话导入：请看大屏幕……
上周我们观看了《爸爸妈妈，我爱你》这部电影，我看很多同学都不知不觉的流泪了，当时我也在泪奔，我想采访一下同学们，你为啥流泪
……
小结：黄金有价，珍珠有价，巧克力有价，衣服鞋帽有价，亲情却是人间无价的珍宝，亲情融化在家庭生活的细节当中。父母的眼神、动作、言语都包含着关心和爱护，流露着浓浓的亲情。今天就让我们一起来感悟父母的亲情吧！
活动二
以事促情，感悟亲情
1.回忆生活：我们的父母又是怎样爱我们的。在生活中，你们与父母之间肯定也发生了许多真实的、感人的故事，说出来和大家一起分享吧！
全班进行故事交流会，并说说听了这些故事，自己有什么感受。
小结：想听听我真实的感受吗？你们真幸福！我好像看到了爸爸妈妈对你们深深的疼爱！是生病时的呵护，是学习时的关心，是一盏熬夜的灯，照亮你们前进的步伐。今天，老师还带来了一位特别的妈妈。
2.分析事例：出示两张帐单，在对比中引导学生思考：看了这两张帐单，你有
什么想法？小子建想到的是什么？妈妈想到的是什么？
交流：在同学们生活中，你们有过类似的想法，或者遇到过类似的事情吗？
小结：父母给予我们的爱不仅是深厚的，更是无私的。
3.学习两则小故事《无言的爸爸》、《唠叨的妈妈》。
学生认真阅读教材，思考：透过爸爸的无言和妈妈的唠叨，你看到了什么？你怎么理解父母长辈的爱？
小结：说得对，无论是爸爸的无言，还是妈妈的唠叨，都是爱，只是他们爱的方式不一样。
活动三
以情促爱，赞美亲情
1.交流：老师讲述课文中的一个小故事《父亲》。小组讨论：如果你是王小满，你会不会请爸爸妈妈去参加家长会？
2.倾诉：母爱如同一潭湖水，柔波荡漾，父爱就像苍茫草原，广阔无垠，我们的成长饱含父母的辛勤与汗水。下面就让我们用自己最喜欢的方式、最美的语言赞美我们的父母吧！
《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣。
诗歌——《母爱》
亚米契斯的一句名言……
鼓励学生说出自己内心的真情实感。
3.老师献歌：听了同学们对父母深情的赞美，老师也不禁想到了自己的父母。平时老师最喜欢唱歌，那就让我为天下所有的父母献上一曲《母亲》吧！
小结：爸爸，妈妈，有了你们的陪伴，严冬不再寒冷，长夜不再孤独；爸爸，妈妈，有了你们的教导，爱心与灵魂常伴，纯真在心田永驻；爸爸，妈妈，有了你们的关爱，让我感悟到了人间的真爱。
活动四
以爱促行，以行感恩
板书设计
感悟亲情、赞美亲情、感恩亲情
亲情是爱，人间的无价之宝
伟大、无私
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 14:37:00
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关于本教案的常见问题
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