C教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

设计教师执教教师教学年级课型授课时间温晓婷温晓婷三年级词汇课40分钟教学版本PEP Book 1 课题名称Unit 1 Welcome back to school The 6th lesson B. Let’s check Let’s sing.1、三年级的学生正处于9—11岁的年龄阶段，

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

310

下载次数

更新时间

2018-05-03 09:24:00

来源学校

学校：淡水石桥小学

C教案和学案内容

未知

2018-05-03 09:24:00

310

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C教案和学案内容

正文

设计教师

执教教师

教学年级

课

型

授课时间

温晓婷

三年级

词汇课

40分钟

教学版本

PEP

Book 1 课题名称

Unit 1 Welcome back to school The 6th lesson B. Let’s check

Let’s sing.

1、三年级的学生正处于9—11岁的年龄阶段，对事物具有很强的好奇心与自尊心，喜欢表现自己，具有一定的观察能力和表达能力。

学生2、三年级的学生天生好奇、好动，通过资源中听声音来让学生猜物品，不仅可以从分析

视觉上给学生带来全新的刺激，更能从听觉上对学生进行全新的体验，轻而易举的把学生感官系统充分的调动起来了。

教

材

分

析

教

学

目

标

本课教学内容为PEP版小学英语三年级下册第一单元第六课时，能听懂并理解story time中的情节和故事内容。

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容。

2、主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。

1﹑

单词卡片。

教

学

策

略

2、教师准备录音机。

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

1.Let’s sing！教材10页。

2.日常口语复习句子

I’ m a student. I’m from Wu han.

二、新课展示（Presentation）

1.老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。

2.教师播放课文录音，让学生听2遍。

教

学

过

程

3.学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？

并说说故事大概意思。

4.听录音，跟读故事内容。

教师点拨重点词汇和口语：play a game，

clever，wait a minute，Can you read this？

5.小组活动：

小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。

6.小组展示：

小组上台表演故事，看看那组表演得好！

三、趣味操练（Practice）

1.Listen and number（10）

2.Let’s sing.

3.Look and match.

四、作业（Homework）

把所学内容读给家长听。

课

后

反

思

教学过程中，学生对所学过的知识较为熟悉，能迅速读出单词及句子。

但是学生对歌曲的内容掌握得不够好

关于本教案的常见问题

Q：C教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教案和学案内容