资料摘要
五年级下册品社父母的难处（第一课时）备课教师：梁龄方教学目标：1．引导学生走进父母的内心世界，真切体会父母生活的不易、工作的艰辛、为子女和家庭全身心的付出。 2．学会换位思考，去关注父母的内心和精神世界，感受家庭的亲情。教学重难点 1.重点：引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界，体会父母的难
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- 2021-11-19 03:59:54
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第1课 父母的难处优质课教案整理
未知
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关键词：第1课 父母的难处优质课教案整理
正文
五年级下册品社
父母的难处（第一课时）
备课教师：梁龄方
教学目标：
1．引导学生走进父母的内心世界，真切体会父母生活的不易、工作的艰辛、为子女和家庭全身心的付出。 2．学会换位思考，去关注父母的内心和精神世界，感受家庭的亲情。
教学重难点 1.
重点：
引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界，体会父母的难处。
2.
难点：
用心感受父母的爱。
教学准备：
制作课件，布置学生了解父母的难处。
教学过程：
一．导入
1、请学生说说自己对父母有哪些不满。
2、当我们发出这样的抱怨时，同学们有没有考虑过我们的父母有多难？他们有多少我们不知道的辛苦和难处啊！
二．说一说
你们家里每年用于你生活、学习等各项的费用大约多少？大约占了父母收入的几分之几？
三．“看看父母有多难”，谈感受
1、我们要想调查了解父母的难处，可以用哪些方法呢？看看书，也可小组讨论一下。
2、学生交流，确定采用的调查方法。
3、引导学生根据自己想要了解的实际情况分组。
4、各小组根据自己的采访调查方式，制定调查计划，教师进行指导。
5、展示一组父母辛苦工作的图片，用心感受父母的不易。
四．讲一讲
自己有关父母难处的小故事。
五．交流汇报
1、各组派代表将本组了解到的父母某方面难处写在黑板上。
2、引导学生将父母的维处分类：身体方面的、经济方面的、工作方面的……
六．小组合作
父母的这些难处哪些是由我们引起的，或者是和我们有关的？ 引导学生发现父母的难处哪是由自己引起，或与自己有关系的，记录下来。
七．感情升华
在你的生活中，你还记起父母那些爱的身影吗？请你讲讲吧！ 例：①在我生病的时候……
②在我被雨淋的时候……
③在我夏天热得睡不着的时候……
④在我_________时候……
八．课堂小结
九．板书设计 父母的难处
父母有多难
爱 抱怨 理解
感恩
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《第1课 父母的难处》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。