6 平安回家ppt配用优秀获奖教案

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《平安回家》教学设计

【教学目标】

1.

认识道路上常见的交通标志以及它们所代表的含义。

2.

从实际生活中感悟遵守交通规则的重要，树立自觉遵守交通规则的意识，注意安全，平安回家。

【活动过程】

一、

看图片，引出主题——“交通安全”

二、

创设情景，引出课题

1.说故事。

2015年2月18日清晨时分，湖北宜昌13岁的女孩在上学途中，图方便横穿马路，结果被连撞两次身亡。监控显示，清晨6点34分，天还没有完全亮，一名身穿深色衣服的女孩走下公交车后横穿马路，就在其跑到马路中间时，被一辆黑色轿车狠狠撞到，女孩瞬间被撞飞十几米倒在地上，书包也被强大的撞击撞飞出去。更令人心痛的是，就在女孩被撞飞之后，紧随小轿车之后快速驶来的面包车直接从倒地女孩的身上碾压过去，没有任何停顿便离开了现场。随后，急救车和警车赶到事发现场，将女孩送到医院。但女孩因伤势过重，抢救无效身亡。据了解，女孩今年只有13岁，读初中二年级。目前，肇事逃逸的面包车周某已经被找到，属无证驾驶。

师：听了这个故事，你有什么感受？多么令人悲伤的事故！同学们，你们的爸爸妈妈除了希望你们在学校里认认真真读书之外，更希望的是你们每天能够平平安安地回家！

出示课题：平安回家

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2.看数据

出示，默读，谈所获得的信息。

《中国儿童道路交通伤害状况研究报告》

2015年5月发布，据统计，全球每年有1000万儿童因交通事故受伤或者致残。2013年，我国涉及儿童道路安全事故共计19620起，导致儿童死亡的事故3749起。其中，全国有3994名儿童因道路交通事故死亡，17955名儿童因道路交通事故受伤，男童死亡率和受伤率均高于女童。报告指出，事故的发生与儿童的外出活动时间有密切关系，主要集中在暑假、周末、上下学时间段。

3.小调查

1)

在同学们身边发生过交通安全事故吗？

2)

师：小结：真没想到，原来在我们周围有这么多的危险，真是太可怕了！以后我再也不敢出门了，我看你们也不要来上学了，这来去的路上车来车往的，多危险啊！

3)

生交流感受。（正确的看待不安全的因素。有安全意识，自觉遵守交通规则，会避免不安全因素，保证人们的生命安全。）

4)

师：同学们说的许多交通安全事故的发生都与交通参与者的安全和守法意识淡薄，违反交通规则有关。

三、认识交通标志

师：为了交通安全，我们先来认识一些常见的交通标志吧！

1.课前让同学们收集了一些交通标志，（先小组交流，在上台汇报。）

2

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2.课件出示书上标志，

师：同学们这个标志你认识吗？它告诉我们什么？指学生交流。

师过渡：当然，仅仅认识这些交通标志是不够的，在我们回家的路上还有很多这样的交通标志，我们课后可以收集一些，只要我们做生活的有心人，就发现这些不会说话的标志都给我们温馨的提示。当然，除了这些标志，为了我们的交通安全，有这样一些人，他们不管刮风下雨和严寒酷暑都站在马路上做指挥！他们是谁呀？交警。

2.看懂手势，学习模仿。36页。

1）逐渐出示交警手势三幅图。

师：同学们，你们知道交警叔叔这些手势的意思吗？

指名交流，随机出示手势所表示的意思。

2）播放视频，学生学一学。

3）学生上台表演，大家帮找茬儿。

师小结：同学们学得不错！学会了看交警叔叔的手势，以后还能提醒爸爸妈妈遵守交通规则呢！

四、怎样过马路

过渡：那么，在没有交通标志，也没有交警的地方，我们如何安全过马路呢？

1.学生交流如何过马路。

2.出示图引出：一停二看三通过，先左后右安全行

（1）过马路应该先看左再看右：

师：过马路时，应该先看左还是先看右呢？为什么？

生：因为车子都是靠右边开的，所以正好从我们的左边开来。

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（2）师边示范边说：是呀！所以，横穿马路时，先看-----走到中间，再看----没有车，通过。

（3）师：同学们，当你横穿马路时，请记住：一停二看三通过，先左后右安全行。

（4）同学们你们还知道有哪些安全用语，自己创作的也行。和大家分享一下。

五、总结

为了自己的安全，我们应该认识交通标志，看懂交警手势，更重要的事要遵守交通规则，只有这样我们才能人人安全把家回。

这节课就上到这里，祝同学们一生平安！

生：祝老师一生平安！

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