感恩的心第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：学唱歌曲《感恩的心》。教学目标：1、通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感。2、熟练演唱歌曲《感恩的心》。3、在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感。教学重点：把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来。教学难点：有感情的演唱歌曲，学会一边演唱一遍加手语表演。教具准

资料类型：教学教案文档

所属课文：感恩的心

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

183

下载次数

更新时间

2018-04-10 13:36:00

来源学校

学校：慈利县零阳镇第一完全小学

感恩的心第一课时评课稿

未知

2018-04-10 13:36:00

183

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：感恩的心第一课时评课稿

正文

教学内容：

学唱歌曲《感恩的心》。

教学目标：

1、通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感。

2、熟练演唱歌曲《感恩的心》

。

3、在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感

。

教学重点：

把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来。

教学难点：

有感情的演唱歌曲，学会一边演唱一遍加手语表演

。

教具准备：

电子琴、录音机。

教学过程：

一

、导入

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话是说的是什么人呢？

二

、欣赏歌曲

通过多媒体播放歌曲激发同学们的学习兴趣。 1、注意：听一听这首歌曲里分了几部分？

2、节奏练习

3、唱旋律

学唱歌谱，请同学们跟我学唱。

（学唱过程中提出重点：弱起、三连音、切分音）

讲解重点：出示多媒体，反复练习。

4、歌词学习

曲谱唱得这么好，相信你们的歌曲会唱得更动听！唱歌时一定要用感情才能打动人，所以请你们先把歌词有感情地朗诵一遍。（男女分组朗诵）

a\请同学们有感情的朗诵歌词（分组朗诵）

B\跟琴轻声模唱，老师教唱、分男女生唱（分唱、合唱），老师指挥。

C\跟音乐有感情的演唱。

5、有感情的演唱。

反复演唱是必不可少的，因为歌曲本身就有很多内容，在演唱的时候要注意节奏，和音的强弱变化，加强歌曲的表现力。

三、学习手语

1、

演示动作

由老师演示动作

2、

分解动作

老师讲解动作，学生跟着做动作

3、

分组进行练习。

小组之间互相进行练习，帮忙纠正错误。促进提高。

四

、学生表演

一边唱歌边作手语。虽然学生学的还不是很熟练，但是表演本身就是一个很好的情感的体验。通过这种体验来促进同学们进一步学习。

关于本教案的常见问题

Q：感恩的心第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《感恩的心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

感恩的心第一课时评课稿