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PEP教材Unit1 Hello B Let’s learn 教学目标：1．知识与技能听、说、认读单词pencil-case,bag,book.sharpener 2.过程与方法 通过听听做做活动，让学生练习并运用所学的词汇。3.情感态度与价值观让学生感受学习英语的乐趣。教学重点：熟练运用这些单词
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- 2018-04-28 15:32:00
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- 学校：榆阳区镇川镇葛村小学
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PEP教材Unit1 Hello B Let’s learn 教学目标：
1．知识与技能
听、说、认读单词pencil-case,bag,book.sharpener 2.过程与方法 通过听听做做活动，让学生练习并运用所学的词汇。
3.情感态度与价值观
让学生感受学习英语的乐趣。
教学重点：熟练运用这些单词。
教学难点：注意单词的发音。
教学准备：录音机，磁带，单词卡,图片，与课文相应的文具。
教学流程：
一．热身/复习（Warm-up/Revision）
1.
口语练习（可以用开火车的形式）
A：Hello---Hi B：I’m Sarah.What’s your name?----My name’s Mike. C:Goodbye---Bye –See you. 2.通过图片和单词卡片复习学过的单词。
二．新课展示（Presentation）
1.
出示文具实物，教新单词pencil-case,教师边教鞭作示范，通过实物或图片介绍单词，范读，领读，并让学生在Show me your pencil -case.的指令下出示铅笔袋，同时教学铅笔盒pencil-box. 2.
用以上的方法学习book bag sharpener
3.
出示图片教学shool
4.
Let’s do
教师边打开书的动作边说Open the book,然后边做合上说的动作边说Close the book.再拿起铅笔盒，做打开、合上的动作，并说Open thepencik-case.Close the pencil-case.请学生说出open,close的意思。用同样的方法学习Show me your sharpener.Carry the bag.deng 句子。
三、
（Practice）
1.
学生把所有文具都摆在桌子上，老师说Show me your book.
学生必须快速举起说并大声说：book. 2.
让学生听录音，边说边做Let’s do 部分的活动。
三．板书
book
bag
pencil-case sharpener
school
Unit1
Hello
B Let’s learn
书
书包
笔袋
卷笔刀
学校
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关于本教案的常见问题
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