唱歌红眼睛绿眼睛课件配套优秀是什么类型的资料？

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唱歌　红眼睛　绿眼睛课件配套优秀｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱歌 红眼睛 绿眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：唱歌　红眼睛　绿眼睛课件配套优秀

正文

课题

教案设计

《红眼睛绿眼睛》

苏美妃

授课时间

40分钟

执教

苏美妃

课型

唱歌

学习目标教学重

点难

点

教学准

备

课时安

排

知识与技能：1.学习曲谱中的休止符 2.讲解歌谱中（进）有几拍

过程与方法：1.能根据教师出示的红绿灯牌子进行接龙演唱《红眼睛绿眼睛》

2.准确地演唱歌曲《红眼睛绿眼睛》

情感态度价值观：了解小学生常见的行为规范

准确的演唱歌曲《红眼睛绿眼睛》

能根据教师出示的红灯绿灯拍子进行接龙《红眼睛绿眼睛》

学习曲谱中休止符

了解小学生常见的行为规范

1.教科书 2.红

绿灯图片分别一个 3.ppt 4.电子琴

1课时

教学过程

二次备课

课前3分钟

（音乐）：《洋娃娃和小熊跳舞》随着琴声拍手进入课堂，复习一首旧歌曲《数鸭子》歌表演

一、

谜语导入

谜语：《数鸭子》

做游戏（初步感知音乐）

二、

音乐小知识（意图：为学习歌曲做铺垫）

有节奏的朗读歌词分段教

讲解休止符

分析第一段与第二段的区别

讲解歌曲中（进）有几拍

三、

学唱歌曲

学唱旋律

学唱歌词

教师完整示范歌曲

师生合作游戏（歌曲接龙）

师生跟音乐完整跟唱（注意休止符）

音乐活动：(播放音乐) 游戏一（请一名小朋友当交警）

游戏二（请俩名小朋友当交警）

游戏三（全班跟着音乐做游戏）

四、

欣赏视频

视频中的小熊在黄灯出现时没有及时刹车，结果从车子上掉下来，所以我们人人都要遵守交通规则，同学们可不要小瞧交通指示灯，我们来看看，如果没有它会发生什么？（出示ppt图片）

常见的行为规范（出示图片）

师：在人们的日常生活中，还有哪些是违反公共道德，遭到大家反对的，哪些是符合公共道德的，应该提倡的，用文字或图标表达处，理（随地吐痰，浪费水资源，不给老人让座等等）。教师组织学生，利用学生自己设计的图标做游戏。

五、

课堂小结：学唱这首歌之后，懂得了什么？

今天我们学会了这首歌曲《红眼睛

绿眼睛》，感受音乐带来的快乐，知道休止符在曲谱中表示停顿，不发出声音，我们要遵守交通通信号，安全文明出行，也学会到了一些生活中的行为准则，希望大家能够将这些行为准则在心里，做一个人人喜爱的好孩子！

六、课后课业：1.节奏的朗读 2.背唱歌曲

七、课后反思：

本节课流程较清晰，目标明确，突出重难点，衔接比较到位，但仍有不足，导致最后有点（常见的行为规范）课堂小结有点拖堂的现象，原因游戏部分时间没有把握好，导致后面几分钟时间紧凑，本人在设计教案时间较冲忙，道具有点随性，如：蓝色图片代替绿色图片，（低年级直观教学）课堂个别咬字不清晰，以后加强。对于歌曲最后一句“进”唱几拍，起初，教师讲得有点深奥，因越简单明了。对于音乐活动部分，学生热情度比较高，特别认真，但当请个人学生单独上台表演时，举手同学并不多，大部分学生胆怯，在平时应多鼓励学生，多赞美学生，游戏因多种多样，让全班都能参与，是应在以后的教学当中，多启发学生对音乐的想象力，创造力。

资料摘要

唱歌　红眼睛　绿眼睛课件配套优秀