9.五十六个民族五十六朵花教学实录与评析

《五十六个民族五十六朵花》教案

教学目标: 1、知道我国是一个统一的多民族国家,共有五十六个民族。

2、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。

3、尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗,增进民族团结。

教学重难点: 1、我国有五十六个民族，他们都是中华民族的一部分，是和睦团结的民族大家庭。

第一课时

教学过程: 一、激情导入

聆听音乐,激情导入一一播放乐曲《爱我中华》

1.56个星座56枝花指的是什么意思?歌曲中把我国56个民族比做了(星座、花、兄弟姐妹) 2.56个民族怎么是一家呢?(都生活在中国的领土上,都是一家人) 师:是啊,中国有960万平方公里的富饶土地,在这这块广袤的土地上生活着56个民族的兄弟姐妹,组成了团结友爱的一大家。今天我们就一起走进这个大家庭,感受它的团结和温暖吧! 板书课题：五十六个民族五十六朵花

二、读图填表，了解民族分布

1、师：下面请同学们翻开书的P43页，观察书上的民族分布图，看你能从中获得什么信息？并按照你获得的信息完成填表。

2、小组交流学习，做好记录。

3、师：请各小组小组推荐一名成员汇报你从分布图中等到的什么信息？生1：我从中得到我们的汉族占全国人口比例的92%，其他民族约占全国人口的8%左右。

师点评：对，汉族人是中国民族中人口最多的民族。你还看出什么信息？

生2：因为汉族人口较多，所以称其他民族为少数民族。

师：对，这就是我们少数民族的由来。

2、五十六个民族相互尊重，团结友爱，共同建设我们的国家。

4、引导学生看图：现在我吗一起来看看汉族主要分布在我国地图上的哪些地方呢? 生1回答：汉族主要聚居在我国的东部和中部地区。

师：那我国的少数民族主要聚居在哪呢？

生2：:在我国的西南和西北等东北等地区。

师：原来我们少数民族分布这么广啊？那你从中获得了什么信息呢？

生3：虽然我们少数民族人少但是居住的面积却可以占到全国的50%以上。

师：同学们，从你们的回答中，看来你们已经对我们的民族分布有了一定的了解了。

下面请同学们看图填表并介绍各民族的分布情况。

分布情况

北方和东北地区

西北地区少数民族

西南地区

三、学生活动,走进少数民族生活

通过刚刚同学们在民族分布图上汇报的各个地区的民族。我们的民族伙伴们他们也十分的热情好客，想邀请我们到他们的家乡看看，你们愿意吗？

（1）播放各地区具有少数民族特色的场景图片。

场景一：首先让我们走进北方和东北地区——蒙古大草原（播放视频）

看了这个视频你有什么感受？

生1：我看到了那里的草很绿，风景很美。（师点评：对，我们的内蒙古非常美，人们幸福的生活在哪里。）

生2：我看到了那里的牛羊成群，说明那的畜牧业非常发达。（是的，我们内蒙古水草肥美，很早就从事了畜牧生产）

生3：我看见了蒙古包。。。（这就是我们游牧民族的生活特点）

师提问：那同学们请问你还知道东北地区还有哪些民族吗？你对他们都有哪些了解呢？

生1：鄂伦春族介绍。（点评：是的，中华民族是礼仪之邦，汉族注重民族

礼仪，少数民族同样也注重礼仪。）

生2：满族、（点评：不管哪个民族什么节日和文化我们都是一家人。）

场景二：接下来让我们走进西北地区的少数民族——维吾尔族（播放视频）

同学们，当你们看到我们维吾尔族他们的视频时，你有什么感受呢？

生1：我们感觉他们是一个特别热情好客的民族。

师：那你对我们维吾尔族还有什么其他的了解吗？

生2：我还知道他们的坎儿井。

师：是啊，我们的维吾尔族还是一个特别充满勤劳和智慧的民族，他们用他们的智慧在沙漠中创造了一片片绿洲。

下面有个同学他与他民族朋友发生看一件事情，你是怎么看的？

师出示情境：案例。

提问：为什么用牛羊肉招待呢？生回答：因为他们不吃猪肉奉它们为神。

师：从这个事例中你知道了什么？（师点评：对，我们要尊重民族习惯，要永远相亲相爱。）

师：那你还知道西北地区还有什么民族？你能说说他们的文化习俗吗？

生：畅所欲言。（师点评：我们西北地区的少数民族不光热情好客，还用他们的勤劳和智慧让天山南北充满了勃勃生机）

场景三：西南地区

1、同学们，你们知道吗？在我们的西南地区那里呀，一共有二十多种少数民族呢，知道这个信息你有什么想问的吗？

生1：那他们在一起不会有什么矛盾吗？

2、在我们西南地区还有一个特别的民族他们位于我们报到台湾：你们能告诉我是什么族吗？（高山族）那你知道关于他们的历史和文化吗？

生：畅所欲言。师点评：高山族不管只在台湾才有，我们大陆浙江也是有的，无多少数民族他们在哪个地区大陆和台湾永远都是一家。

3、下面唐老师想为大家讲一个在我们西南地区的一个民族故事《彝海结盟》，听了这个故事你有什么感受呢？

生：畅所欲言，师回应：同学们，不管我们的祖国有再多的民族，我们都是生活在祖国的这个平等团结、情同手足的大家庭里。（引入板书“平

等团结”“情同手足”）

四、齐唱歌曲感情升华

我们的祖国是一个统一的多民族大家庭(课件出示:56个民族的“全家福”)这张照片就是最好的证明。最后,让我们随着音乐,再来齐唱《爱我中华》,让我们铭记我们的祖国是一个统一的多民族国家,只要各族人民齐心协力,才能共同促进祖国的繁荣,维护祖国的统一。

板书设计:

课题：五十六个民族五十六朵花

平等团结 汉族

少数民族

情同手足