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教学设计综合探究:中国发展进步的政治制度保障学习目标:围绕学习主题“中国发展进步的政治制度保障”,掌握中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的,把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来,培养用表格整合知识和综合探究等能力,认识我国政治制度的优越性。学习重难点: 中国特色社会主义是

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障课件配套优秀教案设计

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障课件配套优秀教案设计

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关键词:综合探究 中国发…课件配套优秀教案设计

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教学设计

综合探究:中国发展进步的政治制度保障

学习目标:

围绕学习主题“中国发展进步的政治制度保障”,掌握中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的,把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来,培养用表格整合知识和综合探究等能力,认识我国政治制度的优越性。

学习重难点: 中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位体构成的。

探究过程:

一、情景创设

(2014年高考江苏卷13)坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革要正确处理党的政策和国家法律的关系。下列选项中对二者关系认识正确的是( B ) ①二者都是人民根本意志的反映

②二者都是依法治国的前提和基础

③国家法律依靠党的政策实施

④党的政策必须以宪法和法律为基础

A.

①② B.①④ c.②③ D.③④

二、知识结构探究

1.中国特色社会主义

地位

构成

中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。

中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行成动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

中国特色社会主义

2.中国特色社会主义制度

中国特色社会主义制度,①坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有

机结合起来,②坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来,③坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势,是中国发展进步的根本制度保障。

3.

中国特色社会主义政治制度及其特点和优势

(1)特点和优势之一:保障人民当家作主

我国的政治制度保障人民当我国的政治制度

家作主制度

人民代表大会制度

人民代表大会制度是我国的根本政治制度.其宗旨是人民当家作主,真正保障了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益,显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度,共产党执政的本是代表工人阶级及广大人民掌握国家政权,它坚持以人为本、执政为民;多党派参政扩大了各界人士的政党合作和政治参与,推进了民主政治的发展,我国的政党制度有利于发展社会主义民主政治。

我国的民族区域自治制度是我国的基本政治制度。它保证民族自治地方充分享有自治权,有利于保障少数民族人民当家作主。

基层群众自治制度是我国的基本政治制度。实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效的途径。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

民族区域自治制度

基层群众自治制度

(2)特点和优势之二:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

1.

发展社会主义民主政治,最根本的是要把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来

(1)

党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

(2)

人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。(以

保证人民当家作主作为根本。

(3)

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

2.

国家重大决策的一般程序

(1)

中共中央提出建议并与民主党派协商—提交人大审议井与人民政协协商——由人大审议通过并交执行机关实施。

(2)这一过程是党的主张经过法定程序变为国家意志的过程体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

三.课本探究

1教材P82探究问题提示

(1)

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度①中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨,坚持以人为本、执政为民。②各民主党参政议政有利于兼顾社会各阶层、各方面利益,促进决策的民主化、科学化,从而有利于保障人民当家作主。(2)基层群众自治制度①基层群众自治主要表现为人民群众依法直接行使民主权利管理基层公共事务和公益事业实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,是基层民主的主要实践形式。②目前,我国已经建立了以农村村民委员会城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层群众自治体系。“三会”为人民群众直接行使各项民主权利、对基层组织的公共事务和公益事务实行民主自治提供了一个最基础的平台。

2教材P83探究问题提示

(1)

从国家领导人的产生看①中共中央提出建议人选,体现党的领导.②全国人大会议上投票表决,体人民当家作主。③中共中央的人选建议经全国人大会议投票表决表明中共中央依法执政,体现了依法治国。

国家领导人的产生过程体了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

(2)

从《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的通过看①中共十七届五中全会通过建议体了党的领导.②国务院极据中共中央的建议制定的纲要草案提请十一届全国人大四次会议审查表明党的主张经法定程序上升为国家意

志,体现了依法治国。③十一届全国人大四次会议审议、批准《纲要》,体观了人民当家作主。

"十二五”规划的通过体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

四.巩固提高。

单项选择题

1.走中国特色社会主义政治发展道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,以________为根本。(

) A.坚持人民民主专政

B.坚持中国共产党的领导

C.保证人民当家作主

D.坚持依法治国基本方略

[解析] 走中国特色社会主义政治发展道路,必须以保证人民当家作主为根本,C正确;A、B、D三项不能入选。

[答案] C 2.中共中央办公厅、国务院办公厅已印发了《关于对配偶子女均已移居国外、境外的国家工作人员加强管理的暂行规定》。规定要求:适用人员要报告配偶、子女移居国外、境外的情况,情况发生变化时也要及时报告。这样做有利于(

) ①从制度上反对腐败,保证党的先进性

②践行立党为公、执政为民的理念

③保证公民的监督权,促进社会公平

④党和政府廉洁高效履行国家职能

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

[解析] 题中的暂行规定仅是由适用人员报告情况并没有公开让公民监督领导干部,故排除③。④错误,党不履行国家职能。①②符合题意,选A。

[答案] A

非选择题

27.(18分)2014年10月,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议首次专题讨论依法治国问题。

2014年10月28日,中共中央关于《全面推进依法治国若干重

大问题的决定》发布。全会决定鲜明地提出了“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”的命题,在中国共产党领导13亿中国人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上,写下了浓墨重彩的时代华章。这一决定的起草工作是在中央政治局常委会的直接领导下进行的,起草组组成8个调研组分赴14个省区市深入调查研究,广泛征求意见,开展专题论证,反复讨论修改。其间,中央政治局常委会召开3次会议、中央政治局召开2次会议分别审议全会决定。8月初,决定征求意见稿下发党内一定范围征求意见,包括征求党内老同志意见,还专门听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士的意见。

结合材料,运用“发展社会主义民主政治”的相关知识说明中共中央关于《全面推进依法治国若干重大问题的决定》的起草过程蕴含了哪些政治生活道理。

[解析] 本题考查我国的政党制度,党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。解答此题的关键是有效获取和解读材料信息,领会材料内容。通过信息回扣教材“发展社会主义民主政治”的相关知识,然后规范作答即可。材料中“这一决定的起草工作是在中央政治局常委会的直接领导下进行的”体现了党的地位;材料中起草组深入调查研究,广泛征求意见,说明中国共产党坚持科学执政、民主执政;材料中听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见,体现了我国实现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;材料中起草过程体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

[答案] (1)中央政治局常委会直接领导决定起草工作,体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是我国的执政党。

(2)进行调查研究,广泛征求意见,做到了科学决策、民主决策,说明了中国共产党坚持科学执政、民主执政。

(3)听取民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士的意见,体现了我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,中国共产党和民主党派是通力合作的亲密友党。

(4)起草过程体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

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