分数混合运算(三)课堂实录【3】(共5页)
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正文
《分数混合运算(三)》第一课时自学评价单1、借助已有的知识与经验,学会理解问题和解决问题,发展应用意识。2、培养学生分析、推理能力。
1、脱式计算(1)4/25×3/8÷4/25×3/8 (2)6/7-6/7×1/2+2/3 2、 先尝试估算,再理解。 谈谈你自学后的收获与疑问。收获: 疑问:自我评价:家长评价: 组长评价:《分数混合运算(三)》第一课时合学评价单 班级: 组名: 姓名: 时间:【学习目标】1、经历分析数量关系,画示意图、说等量关系等数学活动过程,学会建立解决问题模式。2、学会用方程解决有关分数混合运算的应用题。
1、八月用水多少吨?你能找到等量关系吗?画一画,想一想。2、列出方程,解决问题小组评价:老师评价:《分数混合运算(三)》第一课时展学评价单班级:____组名:____姓名:____时间:【学习目标】.利用方程解决与分数运算有关的实际问题。
(1)找到题中的等量关系,画一画,说一说。(2)列出方程进行解答。2、看图列式计算
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来自:学校:靖远县兴隆乡腰站小学
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