课题2 元素ppt配用优秀教学设计

第四单元 课题2 元素 研学案1 班级

学号

姓名

【学习目标】

1．知道元素是组成物质的基本成分，不同种元素的最本质的区别是原子核内质子数不同。

2．加深对“化学变化过程中元素不变”观念的理解。

【学习重点】元素的概念

【学习难点】元素的概念

一、课堂练习

填表

粒子名称

氧分子

二氧化碳分子

水分子

含有原子的种类

含有相同的原子

该原子的核电荷数

这三种物质的分子中都含有

原子，而这些原子的

都相同，都是

，我们把这些氧原子统称为氧元素。

归纳：元素就是指具有

的

的总称。

同样，我们把核电荷数为1的所有氢原子统称为

；

把核电荷数为6的所有碳原子统称为

。

不同种元素的本质区别是

。

2、下述化学反应中；反应物跟生成物相比较，分子是否发生了变化?原子是否否发生了变化？元素是否发生了变化? 二氧化锰

水+ 氧气 硫+ 氧气

过氧化氢————→ 二氧化硫

（H2O2） （H2O） （O2） (S) (O2)

(SO2) 归纳：物质发生化学变化时，

的种类不变，

也不会改变。

3．按

计，地壳中含量最多的前四种元素依次是： ，地壳中含量最多的金属元素是 ，最多的非金属元素是 。

4.空气含量最多的元素为 。

5．元素是

A 具有相同中子数的一类原子的总称。

B具有相同核电荷数的一类原子的总称。

C 具有相同电子数的一类原子的总称。

D具有相同最外层电子数一类原子的总称。

6．不同种元素的本质区别是

A 电子数不同

B 质子数不同

C 中子数不同

D 相对原子质量不同

7、景德镇在清后期仿制“均红”瓷釉，配方中含少量铅、锡和硼，这里铅、锡、硼

是

指

A、分子

B、原子

C、单质

D、元素

8．元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿、澳大利亚多铁矿、中国富产钨等，但从整个地壳含量的多少分析，最丰富的非金属元素是

A. 铝

B. 硅

C. 氧

D. 铁

1

9．右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是

A．分子由原子构成

B．化学变化过程中原子不变

C．该化学反应生成了2种化合物

D．化学变化过程中元素不变

二、课后作业

1．钙元素和铜元素的本质区别在于

Ａ元素符号不同

Ｂ核外电子数不同

Ｃ相对原子质量不同

Ｄ核电荷数不同

2．有四种粒子，其质子数、中子数和核外电子数，如下表所示，属于同种元素的是

粒子

甲

丙

质子数

6 12 中子数

6 12 核外电子数

6 10 粒子

乙

丁

质子数

6 11 中子数

7 12 核外电子数

6 10 A．甲和乙

B．丁和丙

C．乙和丙

D．甲和丙

3、二氧化碳由碳、氧元素组成，这两种元素的本质区别是

A 电子数不同

B．质子数不同

C．中子数不同

D．相对原子质量不同

4．地壳含量最丰富的非金属元素是

A. 铝

B. 硅

C. 氧

D. 铁

5．我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水。此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等，这里的锌、锂、溴、碘、硒是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

6．（2013.北京市）地壳中含量最多的金属元素是

（ ）

A．氧 B．硅 C．铝 D．铁 7．（2013.北京市）决定元素种类的是

（ ）

A．质子数 B．电子数 C．中子数 D．核外电子数 8、某物质受热分解只生成了水和氧气，则该物质一定含有

元素。原因：

。

三、拓展

1．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动的放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断出放射出的粒子一定有

A.电子

B.中子

C.质子

D.原子核

2．X、Y、Z三种原子的原子核中的质子数相同，但中子数不同，它们是 A. 同一种原子 B. 同一种元素 C．不同种元素 D. 不同分子

3．（2013.昆明市）地壳中含量居第二位，其单质是优良的半导体材料的元素是（ ）

A．Fe B．Si C．Al D．O 4．地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物为

A. CaO

B.Al2O3

C. SiO2

D.Fe3O4 5、社会上某些骗子说，他能使铝发生化学反应，变成铜和金，使铝分子变成铜分子和金分子。请根据所学的化学知识，指出这种说法违反科学之处。

。

2