课题4 爱护水资源教学设计思路

课题4爱护水资源

知识目标

1、了解世界和我国的水资源状况，理解水对生命活动的重要意义，认识水是宝贵的自然资源。

2、了解水污染的来源及危害，树立保护水资源和节约用水的意识。

教学过程

1994年起，中国水周改为每年3月22日至3月28日

一、水资源概况

1、地球表面约71%被水覆盖；地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39×1018立方米

2、海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。其中淡水约占全球水储量的2.53%

3、海水中含量最多的非金属元素是氧元素；含量最多的金属元素是钠元素

4、若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，地球将增高150米。

5、海水中平均含盐3.5%，含多种矿物质，如钠、钙、钾、溴、碘、锶等。海洋中还有

大量的生物，是人类食物的来源之一

6、海水资源包括：能量、生物、化学、矿物、及空间资源。利用潮汐能量发电；各种化学物质被综合利用

；、。

7、海水还是人类未来重要的淡水来……

8、大海也是人类智慧的来源和情感的寄托之一。

二、我国的水资源状况

1、我国水资源总量世界第6位，但人均水量只居世界八十几位

，约为世界人均水量的四分之一。

由上图说明：

1）、我国大部分地区处于缺水状况。

2）、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。

3）、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。

4）、水资源分布不均匀。

三、爱护水资源

一）节约用水

国家节水标志由水滴、人手和地球变形构成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母

JS的变形，寓意节水人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河

农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。

如果一个水龙头每秒钟滴8水滴，平均20滴为1mL，则一昼夜滴水34.56千克，一月浪费水多少1.04吨。

如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107……

二）防止水体污染

水体污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。

三）、爱护水资源

1、节水的具体措施有：

(1)提高工业用水的重复利用率。

(2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。

(3)改变一些不良的用水生活习惯，如洗衣、刷牙时的不问断放水改为间断放水。

(4)使用新技术、改革工艺，如生产节水型用具和家电。

2．造成水体污染的原因可能有：

(1)工厂排出的废水。

(2)农业上化肥、农药的不合理施用。

(3)生活污水的任意排放。

(4)石油泄漏造成的海水污染。

(5)放射性水污染。

(6)热污染等

问题：在南水北调工程中，为了不再走先污染后治理的路，如果你是位总设计师，你能提出哪些具体措施？

答案

(1)工厂“三废”严禁超标排放。(2)农业上合理使用化肥、农药。

(3)生活污水经集中处理再排放。

(4)必要时采用管道输送。

(5)加强水质质量监测等等。

随堂练习：

1．地球上储水量最大的淡水库为

(

)

A．冰川

B．海洋水

C．地下水

D．大气水

2．下列行为不会造成水污染的是

(

)

A．用含磷洗衣粉洗衣服

B．往河流里抛垃圾

C．工业废水不经处理就排放

D．农业上提倡使用农家肥

3．水在自然界中的存在形式是

(

)

A．气态

B．液态

C．固态

D．三态均有

4．地球上的水储量是（

的，但可供利用的淡水资源是（

）的。

5．爱护水资源主要从（

）和

（

）两方面采取措施。

6．水体污染主要有（

）（

）（

）。