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九年级数学教学案课 题5.2 二次函数y=ax+k的图象与性质3 22学习目标比yax2的图象和性质..较.二次函数yaxk和二次函数重 点对二次函数yax2k、ya(xm)2和二次函数yax2的图象的位置关系解释. 难 点图象之间的关系的研究.教学流程一、自学点拨1.在同一

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y=ax^2+k、y=a(x+m)^2的图像名师教学视频(文字实录)

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y=ax^2+k、y=a(x+m)^2的图像名师教学视频(文字实录)

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关键词:y=ax^2+k、y=a(x+m)^2的…名师教学视频(文字实录)

正文

九年级数学教学案

课 题

5.2 二次函数y=ax+k的图象与性质3 22学习目标

比yax2的图象和性质.

.较.二次函数yaxk和二次函数重 点

对二次函数yax2k、ya(xm)2和二次函数yax2的图象的位置关系解释. 难 点

图象之间的关系的研究.

教学流程

一、自学点拨

1.在同一直角坐标系中,画出函数yx、yx21与yx21的图象,并观察yx21与yx21的图象可以怎样由yx2得到. 2.二次函数y=ax2与y=ax2+k的图象有什么关系?

当k> 0 时, 二次函数y= ax2+k的图象可以由

y=ax2

的图象向____平移_____个单位得到. 当k< 0 时, 二次函数y= ax2+k的图象可以由

y=ax2

的图象向____平移_____个单位得到. 二、自学展示

1.在平面直角坐标系中,将二次函数y3x的图象向下平移2个单位,所得图象的解析式为______________,对称轴是

,顶点坐标是

,当x

,函数有最

值是

;22将抛物线yx2向_____平移______个单位后得到抛物线

yx的图象.

随笔栏

222.判断

(1)抛物线y=4x+3的顶点坐标为(0,3). ( )

(2)顶点坐标为(0,3)的抛物线为y=4x+3. ( )

(3)顶点坐标为(0,-2)的抛物线为y=ax-2(a≠0). ( )

(4)二次函数y=-2x-2的最大值是-2. ( )

三、典例研究

例1.已知一条抛物线的开口方向和大小与抛物线y3x相同,顶点与抛物线y-2x-2的顶点相同,

(1)这条抛物线的解析式为

;

(2)将上面的抛物线向上平移4个单位得到的抛物线解析式为

;

(3)若(2)中所求抛物线不动,将坐标系向上平移3个单位,得到的抛物线解析式为

.

例2.已知y(k3)x(k2)xk是二次函数,

(1)求k的值;

(2)顶点坐标是 ,对称轴是 ,最 值是 . (3)已知点A(x1,y1)、B(x2,y2)均在此抛物线上,且x2

<x1<0,则y1、y2的大小关系是_______.

k2k4222222

四、课堂反馈

1.抛物线yx2-5的开口

,对称轴是

,顶点坐标是

,它可以看作是由抛2物线yx向

平移

个单位得到的.

2.经过(2,0)且顶点与抛物线y-2x23顶点相同的抛物线解析式为

.

3.二次函数y3x22在x=

时,有最

值是

;若A(x1,x2),B(x2,y2)是此函数图象上的两点,且x1x20,那么y1,y2与-2的大小关系是

.

4.若直线y2x3的图象与顶点为C(0,c)的抛物线交于A(1,a),B(b,7)两点.

(1)求抛物线解析式;(2)求△ABC的面积.

五、我的收获

六、拓展延伸

一位篮球运动员跳起投篮,球沿抛物线y12x3.5运行,然后准确落入篮筐内,已知篮筐5的中心离地面的距离为3.05m.

1.球在空中运行的最大高度是多少米?

2.如果运动员跳投时,球出手离地面的高度为2.25m ,则他离篮筐中心的水平距离AB是多少?

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